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惠州立足產(chǎn)業(yè)需求補(bǔ)齊職教短板

來源:聘聘發(fā)布時(shí)間:2016-11-10

  又到一年畢業(yè)生簽約季,看著又一波師弟師妹成為公司的新人,何海賢又慶幸又欣慰。

  何海賢是惠州市東風(fēng)本田零部件有限公司轉(zhuǎn)向節(jié)系系長。2002年4月,他從位于博羅縣城的廣東省高級技工學(xué)校畢業(yè)。由于在校表現(xiàn)優(yōu)秀,經(jīng)學(xué)校推薦,他得到了心儀的工作,此后一直就職于該公司,從設(shè)備操作員做到如今的中層管理人員。十多年后,看著師弟師妹們先是通過校企合作項(xiàng)目的培訓(xùn),再穩(wěn)步走向工作崗位,他倍感欣慰。

  “那時(shí)候,我的同學(xué)中其實(shí)有不少人想留在惠州發(fā)展,但是難以找到對口工作。相比他們,我無疑是十分幸運(yùn)的。”何海賢說。

  惠州市東風(fēng)本田零部件有限公司人力資源課課長藍(lán)福衛(wèi)的話印證了何海賢的幸運(yùn)。藍(lán)福衛(wèi)說:“過去企業(yè)很難在本地招到專業(yè)對口的人,為了招到合適的人,我們經(jīng)常需要去佛山、肇慶等地的職校招人。后來,本地職校慢慢多起來了,越來越多的學(xué)校也主動(dòng)調(diào)整專業(yè)對接我們企業(yè)的人才需求?,F(xiàn)在我們公司每年新招的員工中,有60%多來自本地職校?!?/p>

  回顧惠州近幾年職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r,不難發(fā)現(xiàn),除了省技工學(xué)校和省技師學(xué)院,惠州城市職業(yè)學(xué)院、惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校也紛紛緊貼惠州經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特色,為惠州電子、汽車制造等產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大量急缺的生產(chǎn)制造人才。

  南方日報(bào)記者 黃珊

  1 職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)

  “電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異,運(yùn)營理念也不斷更新?lián)Q代。為了保證學(xué)生能夠始終學(xué)到最新的知識,掌握最先進(jìn)的技術(shù)和理念,我們幾年前便嘗試與TCL集團(tuán)共同組建的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地?!被葜菔屑紟煂W(xué)院副校長吳新歡說介紹,近年來,隨著TCL電子商務(wù)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,電商專才缺口愈發(fā)明顯,亟待補(bǔ)充大量專業(yè)素質(zhì)人才,因此技師學(xué)院與TCL集團(tuán)聯(lián)合打造的電子商務(wù)專才實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)院新開設(shè)的電子商務(wù)專業(yè)為TCL電商提供一條新的人才儲備管道,并通過學(xué)院專業(yè)授課+TCL電子商務(wù)中心實(shí)習(xí)+校企合作實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)的“三訓(xùn)”模式,達(dá)到合格企業(yè)人才的輸出,最終實(shí)現(xiàn)校企的無縫對接。

  無獨(dú)有偶?;葜莨こ碳夹g(shù)學(xué)校新增專業(yè)中有不少與惠州發(fā)展前景看好的產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)方向,如城市公共設(shè)施運(yùn)行與維護(hù)、城市燃?xì)廨斉渑c應(yīng)用,以及該校首創(chuàng)的城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)。城市軌道交通運(yùn)營管理方向主要培養(yǎng)面向各鐵路局、城市地鐵及輕軌等城市軌道交通運(yùn)營企業(yè),具備軌道交通運(yùn)輸設(shè)備運(yùn)用能力、行車計(jì)劃與組織能力、運(yùn)行調(diào)整與行車調(diào)度能力、客運(yùn)組織與服務(wù)能力、運(yùn)輸事故與安全突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力的軌道交通運(yùn)輸生產(chǎn)、服務(wù)與管理的技能型人才。

  “解決區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才和技術(shù)難題,是高職院校的責(zé)任和機(jī)遇?!被葜菔薪?jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦副主任梁紹斌說,學(xué)校緊貼惠州經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特色,適應(yīng)變化調(diào)整專業(yè),開設(shè)專業(yè)群,電子、汽車、商貿(mào)物流、酒店旅游管理等應(yīng)用型專業(yè)成為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用進(jìn)一步凸顯。

  2 訂單式培養(yǎng)技術(shù)技能型人才

  走進(jìn)惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電商孵化中心,與走進(jìn)一家科技園并沒有多大區(qū)別。

  據(jù)該校電子商務(wù)專業(yè)系主任黎夏克介紹,校企協(xié)同育人模式,由企業(yè)派出工作人員到學(xué)校,投入資金并帶領(lǐng)學(xué)生組成“項(xiàng)目公司”,“真刀真槍”參與到企業(yè)的市場項(xiàng)目中,學(xué)生由上課改為“上班”,報(bào)到改為“打卡”,在市場的打拼中學(xué)習(xí)到實(shí)用的技能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理企業(yè)化和市場化。

  惠州市城市職業(yè)學(xué)院則通過諸如好益康國際酒店班、澳達(dá)樹熊營銷管理班等企業(yè)冠名班的合作模式,將企業(yè)的個(gè)性需求提前介入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,采用訂單式培養(yǎng),企業(yè)招后即可上崗。

  作為省市共建重點(diǎn)民心工程,惠州市技師學(xué)院從2009年開始引入新加坡南洋理工學(xué)院“教學(xué)工廠”人才培養(yǎng)模式。而經(jīng)過多年實(shí)踐,這一辦學(xué)模式經(jīng)過了本土化的改造,如今已在技師學(xué)院開花結(jié)果。每到畢業(yè)季,惠州本地乃至珠三角周邊地區(qū)的企業(yè)紛紛慕名而來爭搶高技能人才。

  通過推行訂單培養(yǎng)、校企合作等新舉措,惠州市職業(yè)院校為企業(yè)培養(yǎng)和輸送了一大批理論功底扎實(shí)、實(shí)操技能過硬的實(shí)用型人才,有效緩解了招工難的問題,同時(shí)大大促進(jìn)了辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

  3 多所高職院校有意落戶惠州

  2010年以前,惠州僅有惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院這一所民辦高職院校。近年來,惠州市先后建成了惠州市技師學(xué)院、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、惠州城市職業(yè)學(xué)院等公辦職業(yè)教育院校。

  創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的新形勢下,惠州職業(yè)教育的總定位是加快建立與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展相匹配、與社會充分就業(yè)相適應(yīng)、富有生機(jī)活力的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育體系,實(shí)現(xiàn)由職業(yè)技術(shù)教育大市向職業(yè)技術(shù)教育強(qiáng)市轉(zhuǎn)變。

  在惠州市委、市政府高度重視下,惠州市高等教育迎來發(fā)展大好時(shí)機(jī)。一方面,將采取中外合作辦學(xué)模式引進(jìn)國內(nèi)外名牌大學(xué)來惠合作辦學(xué),并側(cè)重引進(jìn)世界前100名內(nèi)的理工類大學(xué),確保其專業(yè)特色能與惠州兩大支柱產(chǎn)業(yè)——石油化工、電子信息之一相符合。同時(shí),大力建設(shè)高職院校,爭取在年內(nèi)成功申辦惠州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,并計(jì)劃在經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較好的先進(jìn)縣區(qū),進(jìn)一步推進(jìn)高職院校的建設(shè)。

  目前,惠州市正在編制包括職業(yè)教育在內(nèi)的高等教育發(fā)展五年規(guī)劃,推動(dòng)當(dāng)?shù)馗叩冉逃l(fā)展,形成“2+10+N”(2所本科院校、10所高職院、N所研究院)的高等教育發(fā)展格局,搭建“高職—本科—碩士”的人才培養(yǎng)“立交橋”。未來幾年,惠州市職業(yè)教育將形成由惠州市技師學(xué)院、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、惠州城市職業(yè)學(xué)院、惠州工程技術(shù)學(xué)校、惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校和若干中職學(xué)校共同發(fā)展的格局,推動(dòng)惠州市由職教大市向職教強(qiáng)市轉(zhuǎn)變。

  據(jù)了解,還有多所國內(nèi)的本科院校有意向落戶惠州,目前相關(guān)合作事宜正在洽談當(dāng)中。今年2月,廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院已經(jīng)與博羅縣政府簽訂項(xiàng)目投資意向書,計(jì)劃投資20億元在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)學(xué)校。此外,廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院也簽約落戶博羅,選址羅浮山腳下的長寧鎮(zhèn),規(guī)劃占地1000畝,該項(xiàng)目分兩期建設(shè),全部建成后可容納3萬名本科學(xué)生和研究生的校舍及完善的配套設(shè)施。其中,一期建設(shè)于2018年8月完成,9月份正式開學(xué)。

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  職教興業(yè)

  高等教育,一直是惠州發(fā)展中的一塊“短板”。但在“十二五”期間,這塊短板的補(bǔ)齊有目共睹。邁向“十三五”,在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)城市發(fā)展的進(jìn)程中,惠州提出構(gòu)建“2(本科院校)+10(高職院校)+N(研究院或研究生院)”的高等教育體系,擴(kuò)大高等教育總量,提升高等教育層次,為惠州創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和城市發(fā)展提供源源不斷的支撐。

  根據(jù)規(guī)劃綱要,惠州將采取中外合作辦學(xué)模式引進(jìn)國內(nèi)外名牌大學(xué)來惠合作辦學(xué),并側(cè)重引進(jìn)世界前100名內(nèi)的理工類大學(xué),確保其專業(yè)特色能與惠州兩大支柱產(chǎn)業(yè)——石油化工、電子信息之一相符合。而打造10所高等職業(yè)學(xué)院方面,去年,廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院落戶惠州;今年2月,廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院已經(jīng)與博羅縣政府簽訂項(xiàng)目投資意向書,計(jì)劃投資20億元在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)學(xué)校;年內(nèi),將爭取把惠州市工程技術(shù)學(xué)校升格為惠州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院……

  職業(yè)教育承擔(dān)著非常鮮明的社會功能——為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。不難想象,職業(yè)學(xué)院的蓬勃發(fā)展將帶來產(chǎn)業(yè)的新崛起,這是惠州這座工業(yè)城市發(fā)展的題中應(yīng)有之義。


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