“雙創(chuàng)時(shí)代”，高等院校大力實(shí)施和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培育當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，是我國(guó)高等院校現(xiàn)階段最重要的任務(wù)之一。然而，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，切實(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才知識(shí)規(guī)格滿足專業(yè)外延、能力素質(zhì)勝任專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，需要優(yōu)質(zhì)生源、資金、項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、“實(shí)戰(zhàn)型”師資團(tuán)隊(duì)、文化、工作機(jī)制和制度等教育資源的有效協(xié)同與保障。對(duì)于教育資源稀缺的西部地區(qū)來說，高等院校如何通過開放辦學(xué)、產(chǎn)教融合，集聚資源，積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的路徑，具有典型示范意義和實(shí)踐價(jià)值。 重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院，是以市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)等專業(yè)為主的商科應(yīng)用型高級(jí)專門人才培養(yǎng)基地。學(xué)院本著“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展”的院訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)改革，形成了“知識(shí)規(guī)格滿足專業(yè)外延需求、能力素質(zhì)勝任專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)理念以及適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、符合教育教學(xué)規(guī)律，產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的辦學(xué)格局，得到社會(huì)廣泛關(guān)注和肯定。