該院2016年成立冰雪運動系，按計劃招生350人，誰知才過了半年，就有不少滑雪場、滑冰場經(jīng)營者前來溝通、接洽，希望加強校企合作，引進(jìn)冰雪專業(yè)人才。
承德市體育局副局長池景生最近卻在為人才的事兒發(fā)愁：投資2.52億元的承德市冰上運動中心明年年初有望完工并交付使用，集滑雪、休閑、養(yǎng)生、度假為一體的國際滑雪度假區(qū)項目近日簽約實施，“但是相應(yīng)的冰雪場館和冰雪賽事運營管理、冰雪運動教學(xué)、冰雪產(chǎn)業(yè)市場營銷等人才到哪里去找呢?”
如果說建設(shè)冰雪運動大省是一出“大戲”，那么冰雪運動各類專業(yè)技術(shù)人才就是一個個“演職人員”。只有突破人才瓶頸，讓各類冰雪“劇團(tuán)”更壯大，冰雪運動才會具備蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)。
破解人才瓶頸，加快冰雪運動普及步伐
著眼于建設(shè)冰雪運動大省目標(biāo)，《河北省冬季運動發(fā)展規(guī)劃(2015-2022年)》提出，到2022年，全省經(jīng)常參加冬季健身的人口比例要達(dá)到40%、3000萬人次以上。
擴大冰雪運動的群眾參與，讓冰雪運動“票友”“發(fā)燒友”越來越多，是建設(shè)冰雪運動大省的基礎(chǔ)。問題是，冰雪運動專業(yè)性強，難度大，要求高，需要“師父領(lǐng)進(jìn)門”。
近年來，河北省不斷壯大冰雪項目社會體育指導(dǎo)員隊伍，截至2016年底，全省冰雪項目社會體育指導(dǎo)員已達(dá)990人，其中大部分是各滑雪場、滑冰場館的教練。但相對于社會日益增長的學(xué)習(xí)、參與冰雪運動需求，無異于杯水車薪。
從長遠(yuǎn)看，冰雪運動也需從娃娃抓起。國家體育總局等23部門聯(lián)合制定的《群眾冬季運動推廣普及計劃(2016-2020年)》中提出，突出青少年學(xué)生重點，積極推進(jìn)冬季運動進(jìn)校園工作。
在這方面，北京、上海等地已邁出實質(zhì)性步伐。北京市僅海淀區(qū)就有30所學(xué)校開展了冰球、花滑、短道速滑、滑雪等冰雪運動項目。
而河北省，目前只有宣化二中等極少數(shù)中小學(xué)校開展了冰雪運動。其實，其他學(xué)校也有開展冰雪運動的愿望，但相關(guān)師資力量缺乏，成為一大難題。
省社科院人力資源研究所助理研究員鮑志倫認(rèn)為，推動冰雪運動普及發(fā)展，既需要大中小學(xué)校冰雪運動教育人才，冰雪場館的社會體育指導(dǎo)員等服務(wù)人才，運動員、教練員、裁判員等冰雪競技人才，又需要冰雪場館和冰雪賽事運營管理人才，冰雪場館工程技術(shù)人才，冰雪產(chǎn)業(yè)市場營銷人才等?！百Y料顯示，我國冰雪運動專業(yè)技術(shù)人才缺口達(dá)70%。目前，河北省冰雪運動各領(lǐng)域的人才都比較缺乏?！彼f。
省體育局《關(guān)于抓緊河北省冰雪人才培養(yǎng)的建議》顯示，從2016年到2021年，河北省需培養(yǎng)培訓(xùn)包括冰雪類專業(yè)本科、?？飘厴I(yè)生在內(nèi)的各類人才近66000人，才能基本滿足北京冬奧會張家口賽區(qū)人才需求。
“突破冰雪人才的瓶頸制約，應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)院校的培養(yǎng)作用?！滨U志倫建議，鼓勵河北省內(nèi)各類高校結(jié)合自身優(yōu)勢，興辦冰雪類相關(guān)專業(yè)，加大人才培養(yǎng)力度?！叭鐜煼额愒合悼啥嗯囵B(yǎng)冰雪運動師資力量，工程技術(shù)類院系可加快培養(yǎng)冰雪類工程技術(shù)人才，經(jīng)管類院系應(yīng)多培養(yǎng)冰雪類經(jīng)營管理人才。”
河北體育學(xué)院在成立冰雪運動系的同時，還與張家口市職教中心、崇禮區(qū)職教中心分別建立了“3+4”“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)人才的合作模式。鮑志倫說，其他一些學(xué)校也可在這方面多嘗試，廣泛開展人才培養(yǎng)合作。
密苑云頂樂園總裁肖煥偉認(rèn)為，加快冰雪運動人才培養(yǎng)，政府應(yīng)通過政策和資金方面的引導(dǎo)、扶持，充分激發(fā)社會力量參與?！斑@個雪季，我們滑雪場就為河北體院的70多名學(xué)生提供了實習(xí)崗位。我們還與國際著名滑雪培訓(xùn)機構(gòu)合作，培養(yǎng)有國際資質(zhì)的教練員，并將優(yōu)秀人才送到國外雪場學(xué)習(xí)鍛煉，效果很好?！?/p>
“河北要突破冰雪人才的瓶頸制約，可以充分借助首都人才密集的優(yōu)勢。”北京大學(xué)國家發(fā)展研究院體育商學(xué)院院長易劍東說，在北京有許多退役的冰雪運動項目奧運冠軍、世界冠軍，河北可以經(jīng)常邀請他們來搞搞公益性活動、講講課，促進(jìn)冰雪運動推廣普及。
據(jù)介紹，從2015年開始，冬奧冠軍楊揚在上海創(chuàng)辦的飛揚冰上運動中心啟動了“冰上運動進(jìn)校園”項目。依托中心的教練資源，附近已有2所中學(xué)、6所小學(xué)、5所幼兒園的3000多名孩子參與了滑冰啟蒙課程。
創(chuàng)新體制機制，讓冰雪競技人才更多涌現(xiàn)
“河北省冰雪運動起步晚，底子薄，冰雪競技人才尤為匱乏?！笔◇w育局冬季運動管理中心主任劉曉馬坦言，建設(shè)冰雪運動大省，需要加緊補齊競技冰雪短板。
據(jù)介紹，中心自成立以來，共組建了高山滑雪、男子冰球等8支冬季項目省級運動隊。目前，全省僅有注冊運動員272名(包括青少年)，其中省隊隊員80余人。而北京市僅海淀區(qū)注冊的冰雪項目青少年運動員就已達(dá)千人，其中冰球項目注冊超過600人。
高水平教練員極度缺乏，也是制約河北省競技冰雪水平提高的因素之一。以河北單板滑雪隊為例，29名隊員，目前僅有一名教練員執(zhí)教。河北省高山滑雪、速度滑冰等項目，也面臨類似的窘境。
如何讓冰雪運動的“專業(yè)演職人員”陣容更強?
“請進(jìn)來”與“走出去”，無疑是彌補河北省冰雪競技人才不足、提高訓(xùn)練比賽水平的重要途徑。據(jù)了解，目前河北省冰雪運動隊的運動員和教練員，有一部分就是通過各種方式從省外引進(jìn)的。
“其實，‘請進(jìn)來’與‘走出去’的視野可以更寬些，并將剛性引進(jìn)與柔性引進(jìn)相結(jié)合?！笔锥俭w育學(xué)院奧林匹克研究中心主任裴東光認(rèn)為，河北既可以從北京、從東北地區(qū)引進(jìn)冰雪競技人才，也可以從國外引進(jìn)高水平教練員;既可以引進(jìn)所需要的關(guān)鍵人才，也可以通過加強對內(nèi)對外交流合作等方式，學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外人才培養(yǎng)的科學(xué)理念、先進(jìn)方法等。
據(jù)悉，河北省也正在積極嘗試通過與其他省市、院校共建高水平運動隊、加強人才培養(yǎng)合作等方法，提高競技冰雪水平。
——2016年6月，省體育局冬季運動管理中心與東北師范大學(xué)簽署高素質(zhì)冰雪專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，聯(lián)合組建河北省速度滑冰隊，并將東北師大正式掛牌為河北省冰上項目后備人才訓(xùn)培基地。
——2015年10月，張家口市教育局與奧地利基茨比爾市旅游局簽訂冰雪人才培養(yǎng)合作意向性協(xié)議。2016年3月，來自基茨比爾的4名具有國際滑雪教練執(zhí)照的教練員，對張家口市職教中心和張家口市青少年冬季奧林匹克運動學(xué)校(宣化二中)的百余名師生進(jìn)行了為期8天的培訓(xùn)。
此外，河北省還充分借力京津冀協(xié)同發(fā)展，積極爭取國家層面的合作共建機會。省政府與國家體育總局簽署了合作發(fā)展冰雪運動框架協(xié)議。省體育局與國家體育總局冬季運動管理中心簽署了《共建國家自由式滑雪坡面障礙技巧隊合作框架協(xié)議》。
誠然，補齊冰雪運動短板，提高競技冰雪水平，最根本的出路還在改革。首都體育學(xué)院院長鐘秉樞表示，河北應(yīng)加快競技冰雪的體制機制創(chuàng)新，為競技冰雪水平快速提高引來“源頭活水”。
今年1月，省市企聯(lián)辦冰雪運動項目優(yōu)秀運動隊“破冰”——省體育局冬季運動管理中心與承德市體育局、北京遠(yuǎn)景浩泰體育發(fā)展有限公司決定聯(lián)辦河北承德避暑山莊浩泰冰球隊，合力解決運動隊在訓(xùn)練比賽經(jīng)費、服務(wù)保障等方面的后顧之憂，最大程度地調(diào)動各方面的積極性。
相對于聯(lián)辦運動隊，發(fā)展各層次的俱樂部是冰雪運動強國更值得借鑒的經(jīng)驗。
鐘秉樞介紹說，在瑞典，中小學(xué)生的冰球業(yè)余訓(xùn)練都是在社會辦的俱樂部完成，政府會給一些補貼，鼓勵家長帶孩子去俱樂部訓(xùn)練。為數(shù)眾多、不同層次的俱樂部的存在，既夯實了冰雪運動的基礎(chǔ)，又形成了人才上升通道，有利于競技冰雪的良性發(fā)展。
據(jù)了解，近年來，北京市冰雪運動俱樂部發(fā)展迅猛，僅少兒冰球俱樂部就有幾十家，河北省卻只有河北吉象少兒冰球俱樂部一棵“獨苗”。因此，有識之士建議，在扶持青少年冰雪運動業(yè)余體校建設(shè)，逐步完善冰雪項目業(yè)余訓(xùn)練省、市、縣三級管理體制的同時，大力加快冰雪運動俱樂部發(fā)展。
