當前，世界新一輪科技革命和產業變革孕育興起，大數據的積聚、理論算法的革新、計算能力的提升，驅動人工智能發展進入新階段，人工智能正加快與經濟社會各領域滲透融合，成為重塑世界格局、創造人類未來的主導力量。在新的技術浪潮來臨之際，誰能占領技術橋頭堡，誰就會引領下一次技術浪潮，在互聯網時代，中國一直在跟隨技術發展，在人工智能時代，中國希望能引領世界技術的發展。

　　中國人工智能產業迅勐發展，但人工智能人才嚴重不足

　　人工智能，已經成為這個時代最強大的力量之一。據《人工智能安全標準化白皮書(2019版)》顯示，截至2019年9月，我國人工智能相關公司總數已超過2500家，到2030年國內人工智能核心產業規模將超過1萬億元，帶動相關產業規模超過10萬億元。

　　但從人工智能人才儲備方面看，卻不容樂觀。目前全球共有190多萬深度學習與數據挖掘的人才，其中85萬都在美國，中國只有5萬人，我國人工智能的人才缺口超過500萬。”另一組數字是：全球人工智能(AI)領域發表論文的學者，40%來自美國，10%來自中國，6%來自英國……這意味著，在高端人才層面，中國的數字僅為美國的四分之一。“當前，越來越多國家將人工智能這一前沿性、顛覆性研究納入國家科技發展的重點領域，吸引和培養更多人才成為當務之急。”

　　面對新一代技術機遇，教育部推動“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目

　　面對新一代人工智能發展的機遇，加快構建高校人工智能領域人才培養體系和科技創新體系，推動人工智能學科建設、人才培養、技術突破和應用示范全方位發展，對于構筑我國人工智能發展先發優勢和建設教育強國具有重要作用。

　　2018年1月，教育部學校規劃建設發展中心聯合達內時代科技集團有限公司正式啟動“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目，該項目是教育部產教融合“大平臺+”戰略組成部分，是聚焦我國人工智能類專業人才培養的第一個“產教深度融合”項目， 也是教育部十大產教融合大平臺+合作項目之一。

　　目前，通過申報答辯獲得建設資格的學校有81所，在浙江財經大學、黔南民族師范學院、紅河學院、棗莊學院、北京經濟管理職業學院、汕尾職業技術學院等20余所高校完成了階段性建設。“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目啟動常態化申報工作。2020年6月16日，將舉辦新一輪項目申報答辯工作。

　　2020年召開人工智能人才培養研討會，推動智能類學科建設和人才培養

　　為深化貫徹落實《中國教育現代化2035》、國務院《國家教育事業發展“十三五”規劃》、《新一代人工智能發展規劃》，根據《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、《高等學校人工智能創新行動計劃》等文件精神，加快建設高水平本科教育，促進人工智能人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合，培養大批有理想、有本領、有擔當的高素質人工智能專門人才，全面提升高等教育服務華北區域乃至全國經濟社會發展的能力。

　　為更好地推動華北區域新工科—人工智能專業人才的培養，在5月24日舉行“華北區域‘新工科—人工智能方向’人才培養研討會”。本次研討會旨在推動華北區域高校并輻射西北等區域高校人工智能專業及相關學科的建設和教育教學水平的提高，共同探討智能類學科建設和人才培養，交流教育教學成果。

　　產業發展，人才先行。作為新一輪科技革命和產業變革的核心驅動力，人工智能發展離不開人才的支撐。目前無論是研究開發領域，還是應用落地領域，人工智能各個環節對人才的需求有增無減，人工智能人才短缺成為我國人工智能發展中最現實的問題。

　　以“人工智能+”為突破，推進人工智能學科建設。智慧城市、智慧農業、智慧教育、智慧醫療等人工智能技術應用正逐漸滲透我們的日常生活，并在各行各業中碰撞出激烈的火花。疫情之下，AI輔助醫生診斷、AI多人體溫快速檢測、智能消毒機器人等一批“AI鐵軍”奔赴抗疫第一線，相比此前只聞人工智能“高精尖”之名，此次戰“疫”，人工智能站到公眾面前進行了接地氣的“大練兵”。

　　人工智能產業發展、傳統產業智能化升級都離不開人才支撐，為進一步滿足產業界對人工智能人才的迫切需求，項目實施方達內教育集團在人工智能專業人才培養方面，助力高校面向計算機等IT專業大類，開設人工智能專業，培養人工智能專業應用開發人才和應用維護人才，服務人工智能產業鏈。