隨著國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展和不斷深化，傳統(tǒng)會計(jì)業(yè)務(wù)正逐步從核算型會計(jì)向管理型會計(jì)轉(zhuǎn)變，新的社會環(huán)境對會計(jì)人員提出了新的要求，對會計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制也帶來了新的挑戰(zhàn)。上海市商業(yè)學(xué)校審時度勢，以“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念優(yōu)化、重塑、升級財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)群，經(jīng)過不斷建設(shè)，逐步形成了以會計(jì)、國際商務(wù)、商務(wù)英語專業(yè)為核心、以電子商務(wù)、商務(wù)日語等專業(yè)為特色的新型財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)群。其中，會計(jì)專業(yè)率先實(shí)現(xiàn)了與上海商學(xué)院的中本貫通，帶領(lǐng)學(xué)校財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)群積極開展專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。

　　七年一體化特色課程設(shè)計(jì)

　　上海市商業(yè)學(xué)校中本貫通會計(jì)學(xué)專業(yè)與上海商學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)。兩校的會計(jì)專業(yè)都有悠久的辦學(xué)歷史，師資力量雄厚，一直致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、發(fā)展型、國際化會計(jì)人才，在全市同類院校中起到引領(lǐng)和示范作用。上海市商業(yè)學(xué)校中本貫通會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)制七年，前三年在上海市商業(yè)學(xué)校就讀，后四年在上海商學(xué)院就讀。

　　該專業(yè)通過7年一體化課程設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)、教師調(diào)配、教學(xué)資源等一體化，形成公共基礎(chǔ)文化課程、專業(yè)通識課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展(方向)課程和實(shí)踐教學(xué)五個模塊，模塊化課程一體化設(shè)計(jì)、有效貫通。按照“由淺入深、逐步推進(jìn)”的原則安排專業(yè)課程，從會計(jì)崗位實(shí)際需求出發(fā)，通過增加中職特色的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程和高校特色分析研究課程共同達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　核心課程方面，包括基礎(chǔ)會計(jì)、出納實(shí)務(wù)、初級財(cái)務(wù)會計(jì)、會計(jì)電算化(初級)、會計(jì)職業(yè)道德、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)分析、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理、審計(jì)學(xué)、公司戰(zhàn)略、會計(jì)信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)與應(yīng)用、財(cái)務(wù)計(jì)劃與預(yù)算、ERP沙盤實(shí)訓(xùn)、會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、管理會計(jì)實(shí)訓(xùn)、VBSE虛擬商業(yè)社會環(huán)境實(shí)訓(xùn)等課程。

　　經(jīng)過七年的聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程并成績合格，可獲得上海市商業(yè)學(xué)校會計(jì)專業(yè)中專學(xué)歷畢業(yè)證書和上海商學(xué)院會計(jì)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷畢業(yè)證書。

　　打造行業(yè)貫通專業(yè)實(shí)習(xí)模式

　　當(dāng)前，信息化和人工智能已經(jīng)成為時代發(fā)展的新標(biāo)簽，新的時代背景下，戰(zhàn)略財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)、共享財(cái)務(wù)成為未來會計(jì)發(fā)展的新趨勢。面對來自行業(yè)的挑戰(zhàn)，上海市商業(yè)學(xué)校會計(jì)專業(yè)積極探索校企合作新方式，落實(shí)“1+X證書”政策，將“財(cái)務(wù)數(shù)字化職業(yè)技能等級證書”相關(guān)要求與學(xué)校課程相結(jié)合，通過建設(shè)VBSE實(shí)訓(xùn)室、會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營實(shí)訓(xùn)室、先天特質(zhì)沙盤實(shí)訓(xùn)室、衡信(上海商校)會計(jì)工作室等五大實(shí)訓(xùn)室，實(shí)現(xiàn)校企合作、“雙元”育人模式，學(xué)生在中職階段利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施圓滿完成實(shí)踐教學(xué)的需要，并為本科階段的企業(yè)實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)。

　　升入上海商學(xué)院本科后，按照大學(xué)的統(tǒng)一要求，實(shí)行秋、春、夏三個學(xué)期的學(xué)制，除了完成相應(yīng)的理論教學(xué)，凸顯應(yīng)用型本科特色，緊跟會計(jì)行業(yè)業(yè)態(tài)發(fā)展變化，將增加大量專業(yè)實(shí)習(xí)時間，分別會在第一學(xué)年夏季學(xué)期安排兩周、第二學(xué)年夏季學(xué)期安排四周、第三學(xué)年夏季學(xué)期安排四周的企業(yè)實(shí)踐，本科階段的專業(yè)實(shí)習(xí)將全面執(zhí)行Co-Op校企合作，引入企業(yè)導(dǎo)師，充分利用現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地，打造行業(yè)貫通的專業(yè)實(shí)習(xí)模式。