古話說得好，栽好梧桐樹，引來金鳳凰。硬件條件過硬，人才才能被吸引過來。人才來了，接下來考慮的就是留不留得住的問題。其中，子女的讀書問題是關鍵。我們東莞從2013年開始推行異地中考政策，解決了外來人才的后顧之憂。今天“據說變化”系列報道，就一起關注下異地中考政策。

　　許可兒是莞城可園中學初三的一名學生，是班上的一名“學霸”，成績常年在全校30名以內。

　　許可兒：“其實也沒有什么，就是上課認真聽講，課后好好按，老師的任務復習、預習，平常比大家多買一些習題做，鞏固知識，拓展一下。”

　　可兒的父母原籍廣東河源，她從小隨父母來東莞生活。小學和初中，可兒都是積分入學，明年初中畢業后，她可以按照政策參加東莞的中考，在東莞讀普通高中。但是2013年之前，像可兒這樣的外市戶籍初三學生，初中畢業時只有兩條路，一是報考中職院校，二是回原戶籍參加當地中考。

　　可園中學初三級長 張啟生：“如果他回到原籍，可能教學的要求有所不同，對學生本人影響還是，比較大的。”

　　黃女士 可兒媽媽：“我們的工作都是為了孩子，第二個孩子肯定難以適應，因為從小都在東莞生活的，如果突然轉回家鄉去讀，肯定難以適應，還有教材也會擔心，能否協調到。”

　　2013年4月，根據上級部門的有關要求，市人民政府公布了我市異地中考政策，規定了我市落實異地中考政策的基本工作原則，采取總量控制的辦法，逐步解決隨遷子女在我市的升學問題。

　　市教育局副局長 何炳基：“我們制定政策之前，就設置了幾個條件，第一個條件就是說，凡是在我們市，隨遷子女的父母，在我們市辦理了居住證的，而且有固定職業，固定居所，在我們初中學校，有三年完整學籍的學生，都可以報讀普通高中。”

　　黃女士 可兒媽媽：“(異地中考)能夠讓我們在東莞安心工作，也解決了留守兒童的概念，如果要回去了，她就會變成留守兒童。”

　　近幾年，我市參加中考的隨遷子女人數呈現上升趨勢，從2013年“異地中考”實施第一年的1.2萬人，到2016年的1.87萬，再到今年2017年的2.0萬人，五年間增加約70%。另外，我市還逐年增加公辦普通高中招收隨遷子女的學位數，2012年前為370個，2013年大幅增加到1270個，2014年1500個，2015年1800個，2016年再次大幅增加到3500個，2017年3800個。

　　接下來，我市將進一步總結經驗、深入研究、加強合作，提高辦理流程和審核過程的科學性和便捷性，進一步簡化申請條件，滿足更多隨遷子女在我市升學的需要。

　　市教育局副局長 何炳基：“異地中考的這個文件，到明年就到期了，我們可能還要，重新制定，(外來務工人員)隨遷子女就讀高中的政策，可能條件還會放開，要他們受到更大的效益。”

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