近年來，面向科學前沿的協同創新，面向文化傳承的協同創新，面向行業產業的協同創新以及面向區域發展的協同創新是教育部“2011計劃”的重點，中國知網2015年推出以知識管理為核心的服務模式，業界稱之為“OKMS”，也叫協同創新平臺，其原理是利用信息技術，對群體思維進行知識管理，或稱隱性知識管理。

　　同方知網(北京)技術有限公司教育文化知識管理公司總經理徐海庚提出“研究人員、工程技術人員以及管理人員進行學術研究、技術革新、產品發明、決策支持時，借助協同研究和創新平臺，以課題管理的形式對研究和創新過程進行管理，綜合應用各種顯性知識并挖掘研究團隊的隱性知識，提供規范化、程序化的流程，幫助研究團隊完成科學研究和創新。”

　　據了解，目前無論在國際還是國內，合作創新已普遍存在，而基于網絡的協同創新正在逐步成為合作創新的發展趨勢，并開始潛移默化影響各行業的組織結構和職能。以教育文化行業為例，分布于不同地域、不同部門的創新主體，依靠現代信息技術構建的資源平臺，可通過直接溝通、多方位交流、多樣化協作，共同完成一項工作任務，并形成新決策、新成果、新知識。

　　據悉，同方知網成立20多年來，以“知識服務”為發展戰略，精心打造全面貫通知識生產與創新、傳播、利用各個環節的互聯網平臺，竭力構建集學術研究、傳播、評價及管理為一體的現代化、國際化知識服務系統，以期為研究者、傳播者、知識利用者和學習者搭建一個各顯其能、各盡其力、各取所需、協同創新、實現價值的網絡化平臺。