砥礪奮進(jìn)四十載，從1979年開始恢復(fù)至今，經(jīng)過40年探索發(fā)展，徐州職業(yè)教育以建設(shè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)技術(shù)技能人才高地為目標(biāo)，積極開展產(chǎn)教融合、校企合作試點(diǎn)，加快建設(shè)“產(chǎn)教融合、中高銜接、靈活開放”的徐州現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)和輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為改善徐州社會民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新徐州打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　把握政策機(jī)遇?創(chuàng)造職教發(fā)展“舞臺”

　　改革開放以來，黨和國家十分重視職業(yè)教育，職業(yè)教育的規(guī)模有了很大發(fā)展，中等教育結(jié)構(gòu)明顯改善，給我市的職業(yè)教育帶來了前所未有的機(jī)遇。

　　機(jī)遇引來了職業(yè)教育發(fā)展的春天。1982年至1985年，徐州職業(yè)教育在轉(zhuǎn)變觀念中起步：市、縣相繼建立中等教育結(jié)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，面向就業(yè)設(shè)置專業(yè)，城市按聯(lián)辦單位需要開設(shè)專業(yè)，首先為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)服務(wù)，農(nóng)村則根據(jù)各地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和自然資源特點(diǎn)舉辦職業(yè)班，同時(shí)抓好職業(yè)學(xué)校師資、教材和實(shí)習(xí)基地三項(xiàng)基本建設(shè)。

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