近日，教育部公布2017年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校名單。7月25日，南海網(wǎng)記者了解到，三亞學(xué)院成為年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強，同時獲此榮譽的還有北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、同濟大學(xué)、暨南大學(xué)等中國一流大學(xué)。

　　其實早在2015年三亞學(xué)院就已被教育部評為年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。至今，三亞學(xué)院成為全國極少數(shù)、海南唯一的同時擁有全國就業(yè)50強、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強兩項殊榮的高校。

　　據(jù)了解，教育部于2017年1月啟動開展了2017年度全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作，經(jīng)過申報推薦、專家初選、社會調(diào)查和實地調(diào)研等環(huán)節(jié)，推選產(chǎn)生了2017年度50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。評選積極發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，推動全國高校進一步將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為深化高等教育綜合改革的突破口和重中之重，不斷增強學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，有效提升創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作質(zhì)量和水平，推動畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　為何能在全國高校中脫穎而出?三亞學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該校始終堅持“讓學(xué)生更好地走向社會”辦學(xué)使命，把引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)價值的價值取向、營造和培育以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化為鮮明特色的校園文化精神，融入到學(xué)校的育人理念和教育實踐當(dāng)中。

　　近年來，學(xué)校積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”號召，大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作放在服務(wù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度統(tǒng)籌推進，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。為扎實做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，學(xué)校成立校院兩級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家指導(dǎo)委員會，制定《三亞學(xué)院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作實施方案》，并在學(xué)校“十三五”規(guī)劃中旗幟鮮明地列入深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的相關(guān)內(nèi)容。

　　在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的推進與實施過程中，三亞學(xué)院建立了就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教學(xué)、學(xué)生、團委、科研等部門齊抓共管的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，并在機構(gòu)建設(shè)、辦公條件、人員配給、經(jīng)費支撐等方方面面予以最大支持。已經(jīng)投入使用的北校區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地專用場地4000平方米，為在校學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、指導(dǎo)、孵化等服務(wù)和引導(dǎo)。目前共有多家正式注冊的公司正式入駐孵化中心。學(xué)校正與三亞市共同投入5000萬元共建“大學(xué)生創(chuàng)意孵化基地”，將新增面積20000平方米，可同時為近千名在校生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。

　　如何將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入應(yīng)用型人才培養(yǎng)全過程，是學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中思考的重要問題。三亞學(xué)院認(rèn)真開展行業(yè)需求調(diào)研，繪制課程地圖，重新構(gòu)建課程體系，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，形成與社會互動、特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案。此外，學(xué)校還以小班教學(xué)改革為抓手，開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。同步探索以能力為核心的學(xué)業(yè)考核方式改革。

　　值得一提的是，三亞學(xué)院不僅建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培養(yǎng)體系，并鼓勵青年骨干教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉，還利用協(xié)同體建設(shè)平臺聘請成功企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、政府官員、杰出校友作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。2015年12月，IBM、沃爾沃公司等世界500強企業(yè)的40余位CEO齊聚學(xué)校，為學(xué)生分享知名企業(yè)在引領(lǐng)全球經(jīng)濟發(fā)展過程中的諸多經(jīng)驗。

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