隨著“中國(guó)制造2025”、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略的推進(jìn)，職業(yè)教育培養(yǎng)層次也相應(yīng)提升。27日，一場(chǎng)聚焦教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域)研究生(以下簡(jiǎn)稱“職教專碩”)培養(yǎng)工作的探討會(huì)在廣州舉行。本次研討會(huì)由全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)主辦，廣東技術(shù)師范學(xué)院(簡(jiǎn)稱廣技師)承辦，來(lái)自全國(guó)49所高校的近200名代表參加了會(huì)議。

　　9月10日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)指出，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。

　　職業(yè)教育是我國(guó)教育事業(yè)重要組成部分，伴隨“中國(guó)制造2025”、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，國(guó)家對(duì)各種各類高素質(zhì)、技能型人才需求尤為迫切，這對(duì)職業(yè)教育師資提出了更高的要求。

　　2015年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)決定在教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)增設(shè)“職業(yè)技術(shù)教育”領(lǐng)域。隨后，全國(guó)有49所高校經(jīng)申報(bào)批準(zhǔn)開(kāi)展試點(diǎn)工作。2016年以來(lái)，各試點(diǎn)高校陸續(xù)開(kāi)始招生并實(shí)施培養(yǎng)，今年已經(jīng)有第一屆職教專碩畢業(yè)生。

　　作為職教專碩培養(yǎng)試點(diǎn)單位，廣技師能夠更好地發(fā)揮華南職業(yè)教育“母機(jī)”的作用。廣東技術(shù)師范學(xué)院院長(zhǎng)駱少明表示，廣技師將適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，為廣東、華南地區(qū)輸出高素質(zhì)職業(yè)教育師資和應(yīng)用型人才，為廣東實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”貢獻(xiàn)智慧力量。

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