據(jù)重慶交通大學信息科學與工程學院院長宋軍介紹，該實驗班是雙方基于新工科建設背景下的人才培養(yǎng)模式新嘗試，主要針對、人工智能、高性能計算等前沿技術領域，開展產(chǎn)學協(xié)同育人的計算機科學與技術專業(yè)新工科改革，共同培養(yǎng)支撐和人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。

　　值得一提的是，該實驗班打破傳統(tǒng)教學模式，通過增設企業(yè)名師講堂、企業(yè)專題課程、項目實戰(zhàn)訓練、科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等企業(yè)模塊，實現(xiàn)傳播行業(yè)前沿技術知識、推進信息技術與工程教育深度融合?！耙环矫?，深化教育教學改革，積極探索產(chǎn)教融合新機制;另一方面要創(chuàng)新教學運行管理模式，提升實驗班的培養(yǎng)質(zhì)量。”宋軍說道。

　　作為中科院下屬的國家高新技術企業(yè)、中科院先進計算技術創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化聯(lián)盟理事長單位，中科曙光將為菁英班的學生提供更多與產(chǎn)業(yè)融合的機會。中科曙光國際信息產(chǎn)業(yè)有限公司副總裁、中科曙光大學執(zhí)行校長龍志中表示，首先我們要將人工智能、等先進計算領域的技術創(chuàng)新和工程實踐優(yōu)勢帶到學生中去，聯(lián)合高校共同探索多學科交叉融合與工程人才培養(yǎng)模式，推動高校引入企業(yè)的先進技術、理念，開展新工科專業(yè)建設以及對傳統(tǒng)工科專業(yè)進行改造升級。“其次是要讓學生有機會接觸產(chǎn)業(yè)，將技術實踐于產(chǎn)業(yè)。早在2017年5月，我們就與重慶交通大學簽約共建‘交通’聯(lián)合實驗室，同時還構(gòu)建了交通培訓基地，未來我們將繼續(xù)新一代及人工智能人才的聯(lián)合培養(yǎng)，讓學生第一時間接觸新技術，創(chuàng)新新技術再實踐?！?/p>

　　此外，學生代表胡俊杰認為，菁英班的新模式能夠讓學生兼具理論與實踐知識。他說，在以后的學習中，不僅能利用先進技術資源，更早的接觸專業(yè)領域前沿發(fā)展，還能把大學學習與實際工作內(nèi)容相結(jié)合，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，學以致用，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

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