作為一名80后的技術能手，秦維剛秉承“一生干好一件事”的人生箴言，在平凡的崗位上成就了“非凡”。12年來，他堅持在教育一線擔任數控技術應用專業實訓工作，為重慶制造業輸送了上千名數控高技能人才，為數控加工技術發展做出積極貢獻。

　　2006年，秦維剛因在校期間表現優異，留校任教，成為重慶市機械高級技工學校的一名數控技術應用專業實訓教師。與一般老師不同，秦維剛上課的課堂更像是某個企業的車間，一臺臺數控車床就是他的三尺講臺。在平凡崗位上，他一直勤勤懇懇，不斷學習，并將自己所學毫無保留地教授給學生們。

　　每年舉行的數控技能大賽就是秦維剛的考場。用同事的話說，每到大賽臨近，秦維剛就像打了“雞血”一樣，帶領一幫學生“應戰”。“實訓老師就跟足球教練一樣，自己在比賽中獲獎并不稀奇，自己帶出來的學生獲獎才算得上是真正的成功。”秦維剛說。

　　2012年，秦維剛帶著當年技能最出彩的學生參加大賽，原本勝券在握。但在比賽過程中，這學生因為壓力太大導致臨場發揮失誤，最后取得的成績并不理想。這也給秦維剛上了重要的一課：實訓并不只是切磋技能，心理疏導也非常重要。

　　“技術再高的師傅，在比賽時也有可能因為緊張導致發揮失常。”為此，秦維剛多方搜集心理學的相關資料，轉變教育觀念，把賽前和賽中的心理輔導設置為必修課。

　　今年，秦維剛指導青年教師馬厚才參加2018中國技能大賽—第八屆全國數控技能大賽，馬厚才斬獲數控賽項教師組一等獎第一名。這是重慶市組隊參加全國數控技能大賽以來取得的最好戰績，實現重慶代表隊在本項全國最高水平數控賽事中冠軍零的突破。

　　但光鮮的背后，卻有著不為人知的故事。

　　比賽剛剛開始，馬厚才就出現了重大失誤，導致丟失了5%的分數，這讓他一度想要放棄比賽。

　　“我提前給選手們模擬了各種失誤的可能性，以及應急處理方式，還給他們講了當年我參加比賽失誤最后卻取得好成績的親身經歷。”秦維剛說，正是在這種“堅持完成比賽就是勝利”的思想鼓舞下，馬厚才迅速調整好心態成功“逆襲”。

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