近年來，蘭州大學(xué)圍繞“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，充分利用國家政策，出臺全面加強人才隊伍建設(shè)的措施，建立了“引、培、穩(wěn)”有機結(jié)合的人才工作機制。

　　2017年，蘭州大學(xué)入選一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)，化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)4個學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)名單?！半p一流”建設(shè)需要一流的師資隊伍作為保障，兩年來，蘭州大學(xué)先后召開“雙一流”建設(shè)講述會、“雙一流”建設(shè)推進會和人才工作會議，開創(chuàng)了“雙一流”建設(shè)和人才隊伍建設(shè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。通過深化人事制度改革，深入實施《萃英人才建設(shè)計劃》，著力破解人才發(fā)展瓶頸，共引進副高級職稱以上人才124人，匯聚了一批高素質(zhì)優(yōu)秀人才。

　　蘭州大學(xué)推進黨建、學(xué)術(shù)“雙帶頭人”培育工程，促進黨建工作與人才工作深度融合。制定教師思想政治和師德師風(fēng)考察工作細則，開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動，激發(fā)教師育人自覺、育人擔(dān)當(dāng)。開展“萃英大先生”“我最喜愛的十大教師”“研究生十佳導(dǎo)學(xué)團隊”等系列師德典范評選宣傳活動，引導(dǎo)教師增強教書育人的使命感、責(zé)任感。

　　蘭州大學(xué)還制定完善青年教授聘任辦法、青年研究員聘任辦法、師資博士后項目實施辦法等，制定《萃英學(xué)者發(fā)展計劃》，加快培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新思維的優(yōu)秀青年人才，著力引進高層次領(lǐng)軍人才、學(xué)科帶頭人和中青年學(xué)術(shù)帶頭人。

　　蘭州大學(xué)推進教師分類考核評價、績效考核、校院兩級管理體制等改革，構(gòu)建分梯次的人才薪酬體系，激發(fā)教師積極性和創(chuàng)造性。2018年，該校國家重大人才工程人選集中涌現(xiàn)，3人入選“長江學(xué)者”特聘教授，3人入選杰出青年基金項目，1人入選“長江學(xué)者”青年學(xué)者項目，2人入選國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目。

　　此外，蘭州大學(xué)還進一步優(yōu)化人才待遇保障，大幅度提升人才薪酬、科研啟動費、住房補貼、安家費等待遇，出臺高層次人才醫(yī)療保健配套政策，改善子女就學(xué)環(huán)境，優(yōu)化人才的安居環(huán)境，解決人才工作生活的后顧之憂。

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