蘇州大學認真落實立德樹人根本任務，積極對接新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革需求，以紡織與服裝工程學院為試點，探索構建“產(chǎn)教協(xié)同、科教融合、國際聯(lián)合”的協(xié)同育人新模式，著力提升學生的工程素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神和國際視野，培養(yǎng)適應未來發(fā)展的卓越工程人才。

　　弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，增強思政教育實效。充分挖掘百年院史中的創(chuàng)業(yè)故事和感人事跡，以學院創(chuàng)建人之一、著名蠶絲教育家鄭辟疆先生字號命名成立“紫卿書院”，傳承“實業(yè)報國”理想和“知行合一、學以致用”理念，勉勵學子“經(jīng)綸天下、衣被蒼生”。以學生為中心，實施成長陪伴計劃，為每位學生配備學業(yè)導師、生活導師，扎實推進“三全育人”。以書院為載體，促進第一課堂與第二課堂融合，促進思政課程與學生生活融合，注重培養(yǎng)實踐能力和加強勞動教育。由學生自主負責書院的管理和維護，讓學生在自我教育、自主管理中實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

　　深化校企合作，推進產(chǎn)教協(xié)同育人。將“校企合作、產(chǎn)教協(xié)同”理念貫穿人才培養(yǎng)全過程，與60多家知名企業(yè)建立合作關系，邀請企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案和課程體系的制定，聘請企業(yè)高級管理人員和資深技術人員擔任兼職教授，探索構建“高工進課堂、師生進車間、成果進市場”的“三進制”人才培養(yǎng)模式。與企業(yè)合作建設國家級實驗教學示范中心、校內(nèi)工程實踐中心、企業(yè)工程實踐基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中心等四大實踐平臺，構建涵蓋精細化基礎實驗、漸進式工程實踐、綜合設計與競賽和科研創(chuàng)新實踐的實踐教學體系，提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和工程實踐能力。學院人才培養(yǎng)經(jīng)驗及成果獲評國家級教學成果二等獎。

　　堅持教研相長，推進科教融合育人。注重將最新科研成果引入人才培養(yǎng)，以研究性學習為導向，推動教授全員參與教學，讓學生早進團隊、早進課題、早進實驗室，將科技前沿和創(chuàng)新訓練融入教學，構筑激發(fā)式、廣譜式、典型式、精英式的科研創(chuàng)新體系。依托各類科研平臺，打造創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)新工作室、創(chuàng)業(yè)實訓室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地等平臺，搭建由“登高人才訓練營”“卓越人才訓練營”“精英人才訓練營”“達生大講堂”組成的“三營一課”培養(yǎng)載體，推動科學研究成果與教育教學雙向轉(zhuǎn)化，增強育人實效。近四年來，學生參與科研創(chuàng)新的比例達到70%，創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力穩(wěn)步提高。

　　實施開放辦學，推進國際聯(lián)合育人。與擁有紡織學科優(yōu)勢的23個國家50多所知名院校建立交流合作關系，構建“2+2”“3+X”“暑期學分研修”等中外校際聯(lián)合培養(yǎng)模式，通過課程學分互認、學位互授或聯(lián)授等方式，培養(yǎng)學生寬廣的國際視野和自覺的創(chuàng)新意識。近四年，學院畢業(yè)生出國深造率達到20%，學院組織實施的國際聯(lián)合培養(yǎng)紡織領域博士研究生項目——紡織設計與管理可持續(xù)發(fā)展(SMDTex)，受到歐盟相關機構認可。積極響應國家“一帶一路”倡議，與巴基斯坦、越南等11個國家的紡織類高校開展交流合作，依托老撾蘇州大學與老撾科技部合作共建“中老綠色絲綢研究中心”，在實現(xiàn)學校先進技術走出國門的同時，培養(yǎng)滿足國際需求的創(chuàng)新人才。