今年，佛山提出全力打造國家制造業創新中心。推動工業機器人等智能裝備發展已成為佛山經濟工作的重要內容。依托佛山智能裝備技術研究院等平臺，該市將強化智能裝備的人才隊伍建設，把佛山變成智能制造和機器人人才的培養基地，支持佛山產業發展，并向全國輻射。

　　鼓勵示范線建設企業和國產機器人制造企業與院校建立“代培制”和“訂單式”的技能人才培養模式，是該市推進機器人及智能裝備應用“百千萬工程”的眾多具體抓手之一。除此之外，圍繞這一工程，佛山市已經在眾多領域展開行動，涉及核心技術攻關、智能化生產示范線建設、創新金融支持方式等眾多關鍵環節。

　　時間回溯到一個月前，一場以職業學校教師為對象，以工業機器人為主題的實踐培訓，在佛山拉開帷幕。此次培訓共組織該市近100名中職學校工業機器人應用、高速高精加工、3D打印相關專業的骨干教師，到佛山華數機器人有限公司、佛山智能裝備研究院等企業，進行了為期一個月的企業實踐培訓。

　　對于佛山很多職業技術學校的教師而言，這也是一次難得機會。通過此次培訓，眾多教師得以更加熟練地掌握智能制造領域的新知識、新技術和關鍵技能，并進一步了解現代企業生產狀況、技術水平、用人需求信息，熟悉生產工藝流程和崗位操作規范。

　　大力推動職校教師培訓的背后，是佛山對機器人產業的雄心壯志。今年佛山已提出，推進機器人及智能裝備應用“百千萬工程”，佛山將力爭在2017年底前完成100條智能化生產示范線的規劃建設工作，推動華中數控佛山華數機器人公司完成10000臺工業機器人的生產，并力爭到2017年底，累計共有20%(即2000臺)華中數控佛山機器人公司生產的工業機器人在佛山市實現推廣應用。

　　此次培訓是該市推進機器人及智能裝備應用“百千萬工程”的具體抓手之一。當前，適應企業需求的技術、技能人才，是機器人產業發展中的緊缺資源，而職業學校是培育技能人才的來源之一。

　　佛山市希望，通過此類培訓使參加培訓的教師進一步提高教學能力，培養一批具備該專業能力的高素質“雙師型”教師，提升工業機器人專業人才培養的質量。

　　“我們要把培訓得到的知識帶回課堂，讓學生的功底更加扎實，以適應產業發展的需要。”在三水理工學校工作的教師李舒帆說。一起接受培訓的三水工業中專教師賀洪則希望，下次培訓能再來參加，“希望能接觸到應用案例和新設備新技術”。