近年來佛山優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)，但陳晶敏信心十足，“12年一貫制是佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的重要優(yōu)勢(shì)。”陳晶敏說，12年一貫制將為學(xué)校的學(xué)制改革和課程改革提供便利，學(xué)?？梢造`活運(yùn)用校內(nèi)外資源，為有特長的孩子提供跨學(xué)段的課程學(xué)習(xí)和更具個(gè)性化的研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

　　“舉個(gè)例子，我們學(xué)校有一位科技教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的全國金牌教練，目前這位老師帶著小、初、高三各學(xué)段的研究小組，他還為特長學(xué)生開設(shè)選修課程，培養(yǎng)優(yōu)秀的科技苗子。”

　　“十二年一貫制”還在培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)、身體素質(zhì)、藝術(shù)培養(yǎng)、合作精神和領(lǐng)袖氣質(zhì)等方面的綜合素質(zhì)發(fā)揮獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。例如，學(xué)校的社團(tuán)課程與活動(dòng)，打破學(xué)段限制，只要有共同的興趣、愛好，不同學(xué)段的學(xué)生可以在一起上課與活動(dòng)。這樣低年級(jí)的學(xué)生可以在學(xué)到知識(shí)與技能的同時(shí)感受到學(xué)長學(xué)姐的愛心，對(duì)學(xué)校更有歸屬感和認(rèn)同感。而對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，在提升知識(shí)與技能的同時(shí)，又學(xué)會(huì)合作溝通、組織協(xié)調(diào)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神和組織管理的能力。

　　談創(chuàng)新

　　在“揚(yáng)棄”中探究教育教學(xué)新變革

　　陳晶敏在擔(dān)任惠景中學(xué)校長時(shí)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)廣受贊譽(yù)，中考成績更是屢創(chuàng)新高，躍居禪城區(qū)公辦學(xué)校之首。

　　豐富且有成效的教育教學(xué)管理實(shí)踐讓陳晶敏對(duì)公民辦教育都有著深刻的理解，“公辦學(xué)校著力于優(yōu)質(zhì)和均衡，民辦學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)定位更高，致力于滿足學(xué)生個(gè)性化、多樣化需求?！?/p>

　　陳晶敏表示，新接手的佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所有著良好基礎(chǔ)和一定辦學(xué)底蘊(yùn)的品牌學(xué)校，她個(gè)人和學(xué)校都要面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，在繼承的基礎(chǔ)上大膽變革，做出新的、積極的探索與嘗試。例如，在課堂教學(xué)方面，小學(xué)部將改革傳統(tǒng)的授課模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自主地探索和學(xué)習(xí)的能力;中學(xué)部著力優(yōu)化、提升“課堂學(xué)習(xí)共同體”的課堂教學(xué)模式，兩者的根本落腳點(diǎn)在于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，而不只是知識(shí)講授。在課程設(shè)置方面，要敢于打破過去的傳統(tǒng)，加大課程與教材的整合力度，推出一批“跨學(xué)段”的特色課程，更好地滿足學(xué)生持久發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需要;　在育人方式上，既要注意學(xué)校育人目標(biāo)的一致性，又要注意小學(xué)、初中、高中的差異性。

　　談治理

　　關(guān)鍵是塑造優(yōu)良的校風(fēng)和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

　　在陳晶敏看來，做教育管理的關(guān)鍵是塑造優(yōu)良的校風(fēng)和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，而這些又離不開精細(xì)化的管理。而精細(xì)管理，一直以來就是陳晶敏的工作座右銘，她一直在追求之，踐行之。

　　“學(xué)校的管理絕對(duì)不是校長一個(gè)人能做好的事。眾人拾柴火焰高，只有有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和行政團(tuán)隊(duì)，精細(xì)化管理才能落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才會(huì)落到實(shí)處，學(xué)校的辦學(xué)成績才會(huì)更好的提升?！标惥粽f。

　　因此，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，重視行政團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，是陳晶敏擔(dān)任校長以來擺在重中之重的事情?！皩?shí)驗(yàn)學(xué)校有著一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，只要用心把這個(gè)團(tuán)隊(duì)打造好，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，培育優(yōu)秀的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效果的提升將是水到渠成的事情。”陳晶敏說。

　　重回民辦學(xué)校，尤其是佛山實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所備受關(guān)注的品牌學(xué)校，陳晶敏坦言，承載了較大的責(zé)任和期望，自己也做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備?！胺鹕绞袑?shí)驗(yàn)學(xué)校從開辦到現(xiàn)在已經(jīng)走過了打基礎(chǔ)的階段，現(xiàn)在面臨的是如何進(jìn)一步提升，我們將會(huì)在辦學(xué)定位上確立新的目標(biāo)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，積極改革，努力創(chuàng)新，繼續(xù)把佛實(shí)做優(yōu)做強(qiáng)，打造一個(gè)更出色的品牌?！标惥粽f，為了滿足廣大家長和社會(huì)的需求和呼聲，接下來佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校將考慮擴(kuò)大招生，為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。