天津東麗青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院成立于2015年3月，這家眾創(chuàng)空間并不是廣泛意義上的“眾創(chuàng)空間”，有別于傳統(tǒng)孵化器或?qū)W校概念，而是一個公益性青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)平臺，學(xué)院的核心是人才的培養(yǎng)和集聚，全公益性、開放性是其最大的特點。它更像一個創(chuàng)業(yè)人才“儲備庫”，流動性與靈活性極強(qiáng)，主動融入京津冀區(qū)域聯(lián)動發(fā)展，積極搭建高校、社會、政府三方合作平臺，全力暢通青年暢通青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)渠道，幫助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成長，構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新氛圍，集聚科技發(fā)展底蘊(yùn)，取得了良好的效果。

　　眾創(chuàng)空間成立的當(dāng)年，就舉辦了大型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動——來自京津冀的1100多名創(chuàng)業(yè)青年參加了以“創(chuàng)業(yè)在路上”為主題的創(chuàng)交會預(yù)熱健步行活動。創(chuàng)交會期間，來自京津冀地區(qū)的400余個高質(zhì)量青年創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)項目參展，清控科創(chuàng)、天使匯、黑馬會、阿里巴巴等上百家知名創(chuàng)投服務(wù)機(jī)構(gòu)和投資人參會對接洽談;先后舉辦項目路演、嘉賓論壇、推介對接等主題活動6場。

　　截止2015年底，該學(xué)院共組織各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動84場，其中：無人機(jī)、影視媒體等各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)37場，整建制創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班7期，“青春周活動四匯”19場，“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)星光大道”項目路演21，培訓(xùn)青年創(chuàng)業(yè)者2100人次，下屬預(yù)孵化苗圃青年驛站入孵團(tuán)隊54個，32個團(tuán)隊成功轉(zhuǎn)化為注冊企業(yè)，其中3家企業(yè)已初步度過孵化期。

　　然而，在學(xué)院在運營半年后發(fā)現(xiàn)一些普遍現(xiàn)象：學(xué)員創(chuàng)業(yè)熱情高，但是項目多停留在理想階段，模式化項目較多，真正的實體項目較少;學(xué)院導(dǎo)師參與積極，但專業(yè)投資人較少，雖對項目積極跟進(jìn)，但把握不準(zhǔn)、投資率不高;創(chuàng)業(yè)環(huán)境日趨成熟，但創(chuàng)業(yè)群體不穩(wěn)定性大，創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展后勁略顯不足。針對這些問題，學(xué)院在運營管理中調(diào)整方向，在自身定位、戰(zhàn)略規(guī)劃、人才培養(yǎng)模式方面尋求突破。

　　學(xué)院重新定位自身職能，將更多資源和精力放在各類創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上，重點開展全區(qū)性的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)條街區(qū)”“小北創(chuàng)客村”的開發(fā)建設(shè)，營造濃厚氛圍，將各創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌活動向長期化、制度化延展。學(xué)院已與SCCOFFICE達(dá)成青年驛站委托管理協(xié)議，對學(xué)院實體空間進(jìn)行專業(yè)化運營管理，實現(xiàn)專業(yè)團(tuán)隊資源整合后的工作瘦身。同時，整合區(qū)域內(nèi)的眾創(chuàng)空間資源，擺正自身橋梁紐帶作用，通過項目注入、后期孵化、活動聯(lián)合等多種模式，實現(xiàn)全區(qū)一盤棋，通力合作，共同營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的良好態(tài)勢。

　　以“建成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項人才培養(yǎng)的高等學(xué)府”為最終目標(biāo)，分三步走實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃：第一步深化與高校合作，將中短期整件制培訓(xùn)班拓展為2—6個月的“創(chuàng)業(yè)實習(xí)+人才培養(yǎng)”長期培訓(xùn)，將課程融入實踐，形成學(xué)院的核心學(xué)員基礎(chǔ);第二步(3年目標(biāo))結(jié)合天津市東麗區(qū)引入的科技金融學(xué)院等優(yōu)勢資源，建立以“學(xué)歷再教育”為基礎(chǔ)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項課程，行程有別于MBA等總裁模式的平民化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色教育;第三步(5年目標(biāo))依托與各大院校的師資合作，逐漸形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心導(dǎo)向的專業(yè)化學(xué)院。

　　結(jié)合“百萬技能人才福利計劃”政策，形成學(xué)院統(tǒng)籌、專業(yè)平臺機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)計劃，開設(shè)電子商務(wù)、無人機(jī)駕駛、機(jī)械設(shè)計、影視編輯等新興緊缺領(lǐng)域的創(chuàng)新型技能培訓(xùn)課程，依托產(chǎn)業(yè)平臺的業(yè)務(wù)聚集，形成技能培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)業(yè)出口。

　　目前，學(xué)院成立以來與天津大學(xué)等13所高校達(dá)成人才引入與合作培訓(xùn)意向，定期開展“創(chuàng)業(yè)項目路演活動”、“創(chuàng)業(yè)者說”等品牌活動，培養(yǎng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、服務(wù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊從未停止過腳步，初步形成了“創(chuàng)新人才培養(yǎng)—創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)—產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升”一體化工作格局。