武漢一辦項目01組的項目經(jīng)理，張熙驁跟大家分享了,他在團隊管理中的用人之道."大匠無棄材，尋尺各有施".希望對大家有幫助.

　　相信很多Leader都遇到過這樣的問題：

　　團隊中某某顧問，非常聰明，但是執(zhí)行力不強，該不該留?或者，智商、執(zhí)行力都很出色，但是性格不太合群，該不該留?其實這里所涉及的問題就是用人之道。

　　俗話說，尺有所短，寸有所長。

　　魯迅曾說過，如果人要成為完人，恐怕人的數(shù)量極其有限;

　　如果說書要成為全書才能稱其為書的話，那世上簡直沒有一本書值得我們?nèi)プx。人才也是一樣，現(xiàn)實生活中全才是非常稀少的，如果有也未必能為你所用。正所謂，用人之短，天下無人可用;用人之長，天下人皆可用!所以，我們帶團隊時一定要擅長發(fā)掘下屬的長處，并充分發(fā)揮下屬的長處;另一方面，也要容人之短，甚至能做到善用其短。

　　接下來，我來給大家分享一個小故事，來說明如何用人之長。

　　《淮南子道應訓》記載，楚國的名將子發(fā)喜愛結交有一技之長的人，并把他們招攬到麾下，為自己所用。有個人其貌不揚，號稱“神偷”的人，聽說這個事情就去投靠子發(fā)。和子發(fā)說，我是個小偷，偷盜技巧很高，但是小偷畢竟是不務正業(yè)的職位，如果你收留了我，我愿意為你當差。子發(fā)以禮相待，也被待為上賓。神偷看到子發(fā)如此真心，也是受寵若驚。子發(fā)下面的官員都勸解說，小偷是盜賊，天下所不齒，為何你尊為將軍也要對他尊重呢?子發(fā)說，你們不懂，我自有我的原因。

　　有一次，齊國進犯楚國，子發(fā)率軍迎敵。交戰(zhàn)三次，楚軍三次敗北。子發(fā)旗下不乏智謀之士、勇悍之將，但在強大的齊軍面前，簡直無計可施了。面對緊張的形式，這時神偷來到帳前主動請戰(zhàn)，子發(fā)見沒有更好的辦法也就同意了。神偷在夜幕的掩護下，將齊軍主帥的睡覺圍帳偷了回來。第二天，子發(fā)派使者將睡帳送還給齊軍主帥，并對他說：“我們出去打柴的士兵撿到您的帷帳，特地趕來奉還?！?，齊軍將領面面相覷，目瞪口呆。當天晚上，神偷又去將齊軍主帥的枕頭偷來，次日再由子發(fā)派人送還。第三天晚上，神偷連齊軍主帥頭上的發(fā)簪子都偷來了，子發(fā)照樣派人送還。齊軍上下聽說此事，議論紛紛，甚為恐懼，主帥驚駭?shù)貙δ涣艂冋f：“如果再不撤退，恐怕子發(fā)要派人來取我的人頭了?！庇谑牵R軍不戰(zhàn)而退，楚軍不戰(zhàn)而勝。楚軍大大嘉獎這個神偷，眾將士無不佩服子發(fā)的用人之道。這個故事可以看到，明明是一個為世人所不齒的小偷，善于使用的話，可以改變戰(zhàn)爭的結局。

　　每個人都有自己的長處，作為管理者一定要擅長發(fā)現(xiàn)并利用好每個人的長處，發(fā)揮出最大的效能。有效的管理者，擇人、任事、升遷，都會以每個人的長處為基礎，著眼于如何發(fā)揮每個人的長處，做到揚長為主。

　　做到用人之長有以下三個步驟:

　　1.找準人才之長。

　　它是用人之長的前提和基礎。對于企業(yè)而言，這里的長是指一個人所具備的能夠為企業(yè)所用，帶來最大經(jīng)濟效益的特點。如何找到呢，要做到客觀公正、大公無私。每個人都有自己的好惡，但是管理者必須要做到胸襟開闊，站在企業(yè)利益的角度思考問題。

　　2.強化人才之長。

　　放到合適的位置，不斷鍛煉，不斷反復，不斷提升長處的技能。還有適時做到有針對性的培訓。

　　3.優(yōu)化人才之長。

　　取各家之所長，用人之所長去彌補別人之所短。長短相配，相互互補，互相激勵，互相進步。可以使群體效應1+1>2。

　　拿我們團隊的實際經(jīng)驗舉個例子：

　　我們團隊有兩個女孩子，她們很討人喜歡，擅長溝通，做事情很認真細致。但是數(shù)據(jù)卻非常平常，并不出色。因此我會讓她們負責項目對接，企業(yè)會很喜歡溝通能力好，又很有責任心的人，客戶對她們的評價非常高;團隊中還有兩個男生，數(shù)據(jù)非常出色，執(zhí)行力強，結果導向，狼性思維。但是，這樣的人往往溝通比較直接，容易得罪人，客戶不太喜歡。因此我會讓他們主要負責做單。再將四個人相互配合，一起做單，培養(yǎng)KA。結果是非常好的，帶來了不俗的業(yè)績。