自李克強(qiáng)總理于第十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議政府報(bào)告中提出“鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品質(zhì)”以來(lái),“工匠精神”得到了社會(huì)各界的廣泛宣傳、討論和認(rèn)同,并且已被作為推進(jìn)供給側(cè)改革,對(duì)接中國(guó)制造2025,加快實(shí)體企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的理念導(dǎo)向。
此次參加省“兩會(huì)”,省政協(xié)委員、歐琳集團(tuán)董事長(zhǎng)徐劍光帶來(lái)的就是“關(guān)于制定‘工匠計(jì)劃’,助推產(chǎn)業(yè)新升級(jí)的建議”。
他認(rèn)為,雖然我省實(shí)體制造業(yè)無(wú)論在產(chǎn)業(yè)模式還是組織機(jī)制的應(yīng)用和創(chuàng)新上都已取得了一定成績(jī),但許多實(shí)體企業(yè)卻面臨著,到底是該學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)公司走資本化賺快錢(qián)路線,還是繼續(xù)潛心產(chǎn)品品質(zhì)與工藝提升負(fù)累前行的矛盾現(xiàn)實(shí)和浮躁心態(tài),這也成為“浙江制造”推進(jìn)供給側(cè)改革,加快需求側(cè)消費(fèi)升級(jí)的最大“心坎”,這其中和對(duì)“工匠精神”的理解、宣傳和推進(jìn)實(shí)施不無(wú)關(guān)系。
目前,在對(duì)“工匠精神”的內(nèi)涵解釋和宣傳上,更多地被理解為生產(chǎn)技術(shù)人員的鉆研精神,而忽視企業(yè)家的工匠精神,徐劍光認(rèn)為,“工匠精神”真正堅(jiān)守的背后,是專(zhuān)心專(zhuān)注精耕細(xì)作的企業(yè)家群體和經(jīng)營(yíng)管理人員,浙江企業(yè)家群體內(nèi)心這一“孤獨(dú)的力量”恰恰是浙江制造的魅力和特質(zhì)所在。另外,在配套機(jī)制上,對(duì)“工匠精神”側(cè)重評(píng)獎(jiǎng)、宣傳,也卻缺乏整體的實(shí)施計(jì)劃與措施,這讓實(shí)體企業(yè)面臨著較大的不確定性。
為此,徐劍光建議,省委省政府應(yīng)從全省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)升級(jí)和可持續(xù)發(fā)展的全局出發(fā),對(duì)“工匠精神”的內(nèi)涵、推進(jìn)重點(diǎn)以及相應(yīng)的配套政策進(jìn)行新的、系統(tǒng)性的梳理,加快“新工匠精神”的落地,給企業(yè)、資本以清晰的導(dǎo)向。
首先,省委省政府應(yīng)從供給側(cè)改革的戰(zhàn)略高度出發(fā),重新定位和布局“新工匠精神”的宣傳與推進(jìn),從政策輿論導(dǎo)向上,為新工匠精神營(yíng)造社會(huì)氛圍,在宣傳上,除了宣傳生產(chǎn)一線的技術(shù)能手、工匠師傅,也應(yīng)對(duì)成功企業(yè)背后,將“工匠精神”深入骨髓的企業(yè)家進(jìn)行宣傳,強(qiáng)調(diào)“精神”和榜樣的力量;除了對(duì)產(chǎn)品加工細(xì)節(jié)等的深入報(bào)道,更應(yīng)關(guān)注從產(chǎn)品源頭開(kāi)始的工業(yè)設(shè)計(jì)與研發(fā)創(chuàng)新,從用戶(hù)思維出發(fā),去創(chuàng)新求變,去創(chuàng)造性能比,而不僅僅是性?xún)r(jià)比,應(yīng)明確指出不是單純的高大上就是實(shí)業(yè),就是創(chuàng)新,傳統(tǒng)的日用商品也要提升它的使用價(jià)值、價(jià)格和競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí)制定和出臺(tái)相關(guān)配套政策,支持和指導(dǎo)企業(yè)“外引內(nèi)養(yǎng)”、“校企聯(lián)動(dòng)”,進(jìn)行系統(tǒng)化的職業(yè)技工培訓(xùn)和工匠梯隊(duì)建設(shè)。在組織實(shí)施上,鼓勵(lì)支持企業(yè)引入德國(guó)、日本的洋工匠,并積極組織省內(nèi)的職業(yè)技能大比武和工匠考級(jí)評(píng)定,對(duì)工匠和潛心工藝品質(zhì)提升的企業(yè)予以激勵(lì)。
還應(yīng)創(chuàng)造平臺(tái),將職業(yè)技能教育院校與企業(yè)進(jìn)行有效對(duì)接,針對(duì)性地開(kāi)設(shè)工匠技工學(xué)校培訓(xùn)班,強(qiáng)化校企聯(lián)動(dòng)的舉措,指導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)培養(yǎng)一批工匠精神的團(tuán)隊(duì)和工匠精品組,為工匠精神的落地實(shí)施奠定好后備梯隊(duì)基礎(chǔ)。
“還要從全省‘十三五’經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局出發(fā),布局‘新工匠精神’,制定‘工匠計(jì)劃’實(shí)施線路圖,打造浙江制造‘工匠品牌’。”徐劍光表示,在實(shí)施推動(dòng)中應(yīng)具體落地到打造企業(yè)的工匠品牌上,使之成為浙江品質(zhì)制造競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新力新的標(biāo)簽與代名詞,‘工匠精神’推進(jìn)小組應(yīng)召集相關(guān)部門(mén)制定工匠品牌的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,將工匠品牌提升到,甚至超越‘名牌產(chǎn)品’的高度,讓實(shí)體企業(yè)多年的專(zhuān)注付出和投入,獲得相應(yīng)的品牌溢價(jià)和激勵(lì),明確企業(yè)的提升方向和動(dòng)力。

