小企業(yè)主不愿意招90后，與企業(yè)要求差一截?

　　破解：現(xiàn)代學(xué)徒制讓學(xué)生和企業(yè)無縫對(duì)接

　　呂先生是一位小企業(yè)主。

　　昨天，他在微信上說了自己的困惑：我感覺現(xiàn)在的90后，想法很奇怪，動(dòng)不動(dòng)跳槽，關(guān)鍵是他們離我們理想的職業(yè)人還有一定的差距。

　　“我不知道到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題?”呂先生說。

　　史習(xí)明代表：就在上星期，寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院(旅游學(xué)院)和一家集團(tuán)企業(yè)合作成立了酒店管理學(xué)院。我們之所以會(huì)這樣做，就是看到了這個(gè)問題。作為旅游業(yè)人才培養(yǎng)基地，我們時(shí)常遇到這樣的困擾，企業(yè)說招不到學(xué)生，學(xué)生說找不到工作，這是為什么?可能高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)所需的有那么一段距離。

　　我們成立這個(gè)學(xué)院后，采用現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，學(xué)生三年學(xué)習(xí)期間分別由學(xué)院專任教師以及酒店各配備一名教師(師傅)全程進(jìn)行指導(dǎo)。前面一年半，學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)及技能，后半年在酒店進(jìn)行學(xué)工交替、半工半讀，最后一年則在酒店進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。這種培養(yǎng)模式，一方面可以解決這個(gè)問題，另一方面可以幫助企業(yè)儲(chǔ)備人才。

　　何麗波委員：中職學(xué)校辦學(xué)模式中，比較成功的是校企合作的訂單班。從招生到畢業(yè)，都有企業(yè)參與，最后通過考核，70%進(jìn)入企業(yè)工作。這種學(xué)徒制對(duì)于企業(yè)來說，是非常好的，學(xué)生一畢業(yè)就能上手，實(shí)現(xiàn)了無縫對(duì)接。可喜的是，目前不少學(xué)校都在推廣這種模式。

　　畢業(yè)生抱怨一線太苦，已經(jīng)沒有堅(jiān)持的勇氣

　　鼓勵(lì)：只要專心干一件事，一定會(huì)成功

　　“汽車工廠上班，看起來很高大上，卻是苦逼的三班倒，累……家里人勸我放棄，請(qǐng)別說90后不愿意吃苦……”這是昨天微信平臺(tái)上的一則留言。

　　史習(xí)明代表：的確存在這種現(xiàn)象。有很多人不愿從事一線的工作，學(xué)建筑的不愿意去工地、學(xué)廚師的不愿意待廚房、學(xué)維修的不愿意去車間……

　　我這里有一個(gè)典型案例，寧波有家五星級(jí)酒店的老總，最開始就是一位廚師，但并不影響他日后成為酒店管理者。所以說，人的成長(zhǎng)急不得，我始終認(rèn)為，只要專心干一件事，十年二十年一定會(huì)成功，做到極致后就是頂尖人物了。

　　其實(shí)，很多時(shí)候年輕人愿意從頭開始，反倒是家長(zhǎng)還有社會(huì)輿論，會(huì)覺得做一線沒面子。希望畢業(yè)立馬有高收入工作，其實(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，人才成長(zhǎng)是有規(guī)律的。當(dāng)下，特別在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，高等教育已經(jīng)普及，很多看似很簡(jiǎn)單的工作都是大學(xué)生在做。

　　企業(yè)抱怨留不住藍(lán)領(lǐng)工人，留不住技能人才

　　建議：設(shè)立藍(lán)領(lǐng)基金，提升藍(lán)領(lǐng)地位

　　此前，在代表委員下基層活動(dòng)中，曾經(jīng)有企業(yè)抱怨：說留不住藍(lán)領(lǐng)工人，留不住從校園走出來的技能人才。

　　何麗波委員：寧波是“中國(guó)制造2025”試點(diǎn)示范城市，寧波需要人才，而且需要高技能人才。目前，學(xué)校的人才培養(yǎng)體系，高技能人才培養(yǎng)的層次已有了提升。目前，社會(huì)對(duì)藍(lán)領(lǐng)工人認(rèn)可度不高。雖然寧波中級(jí)高級(jí)人才缺口很大，每年至少缺2.5萬人，但技術(shù)工人想找到滿意的崗位，還是太難。

　　怎么解決這個(gè)問題?我們?cè)?jīng)調(diào)研過，走訪了兩家大型企業(yè)。企業(yè)除了留不住人才外，還有一個(gè)很大問題就是企業(yè)不想培養(yǎng)人才，因?yàn)榉浅Ｅ屡囵B(yǎng)之后被挖走。當(dāng)時(shí)我們就提了幾個(gè)建議，一個(gè)是政府是不是可以設(shè)一個(gè)專門的藍(lán)領(lǐng)基金，直接補(bǔ)給個(gè)人，刺激當(dāng)前藍(lán)領(lǐng)地位不高的局面。第二個(gè)就是企業(yè)要加強(qiáng)文化建設(shè)，給藍(lán)領(lǐng)工人提升空間、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并且?guī)椭麄兘鉀Q后顧之憂。