在許多人的潛意識(shí)里，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是高校的任務(wù)，但是現(xiàn)在一些有遠(yuǎn)見卓識(shí)的高中也挺身而出，要與高校聯(lián)手挑戰(zhàn)這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。比如，清華大學(xué)和杭州學(xué)軍中學(xué)上周一前一后辦論壇，互相邀請(qǐng)作嘉賓，討論主題都是如何選拔與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，并打算進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的合作。

　　5月19日，在清華大學(xué)主樓327會(huì)議室，北京四中、人大附中、上海中學(xué)等來自全國的10所知名高中的校長聚到一起，參加“清華學(xué)堂錢學(xué)森班創(chuàng)新人才培養(yǎng)中學(xué)校長論壇”。其中，浙江高中的代表，是杭州學(xué)軍中學(xué)。

　　在清華大學(xué)，有3個(gè)大名鼎鼎的本科生教育實(shí)驗(yàn)班，被坊間并稱“姚錢數(shù)”：姚——姚期智計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(姚班);錢——錢學(xué)森力學(xué)班(錢班);數(shù)——數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)科學(xué)班(數(shù)理基科班)。這三個(gè)清華的本科生教育實(shí)驗(yàn)班，各自所屬學(xué)科不同、名稱迥異，但三個(gè)實(shí)驗(yàn)班都承載著國內(nèi)一流大學(xué)培育拔尖創(chuàng)新人才的使命，即探索全新的育人模式，為國家培養(yǎng)一批基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)軍人才。

　　“錢班”，以近代全球華人中最有影響的學(xué)術(shù)大師之一、我國近代力學(xué)和航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森先生命名。因?yàn)殄X老一直關(guān)注教育事業(yè)和創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，錢學(xué)森力學(xué)班的創(chuàng)辦宗旨就在秉承錢老對(duì)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的思考和實(shí)踐，探尋更富競爭力人才的培養(yǎng)模式。

　　此次會(huì)議上，錢學(xué)森力學(xué)班的各模塊主要負(fù)責(zé)人、首席教授，還有清華大學(xué)教務(wù)處、招生辦負(fù)責(zé)人悉數(shù)到場，和來自全國的10所知名高中的校長們坐下來，共同研討拔尖創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)的議題。議題包括：通過科學(xué)與技術(shù)改變世界的創(chuàng)新者，取得卓越成就的科學(xué)、技術(shù)和實(shí)業(yè)家等人物有何關(guān)鍵的共同特質(zhì);如何保護(hù)和鼓勵(lì)這些人才的成長;高中如何與大學(xué)對(duì)接;如何公平合理地選拔出這些人才等等。

　　據(jù)了解，清華學(xué)堂錢學(xué)森力學(xué)班今后將與參會(huì)的10所高中構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，在拔尖創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)方面開展合作。

　　5月20日，學(xué)軍中學(xué)也舉辦了一場拔尖創(chuàng)新人才研討會(huì)，研討會(huì)邀請(qǐng)了包括清華、國科大、浙大等42所高校參會(huì)。會(huì)上討論最多的話題，同樣是高校與高中聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

　　現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于科技創(chuàng)新人才的需求越來越大，高校對(duì)這些人才的培養(yǎng)也顯得越來越重要。作為本次會(huì)議的第一發(fā)起人，學(xué)軍中學(xué)校長陳萍說，選擇“拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)”這一議題，是因?yàn)檫@是高校和高中的共同愿景?！拔覀兌枷Ｍ押⒆铀瓦M(jìn)好大學(xué)，將他們培養(yǎng)成未來需要的拔尖創(chuàng)新人才。而人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方共同努力。高校與高中聯(lián)合培養(yǎng)模式，可以讓拔尖創(chuàng)新人才底子更厚，飛得更高更遠(yuǎn)?！?/p>

　　會(huì)上，浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院院長唐曉武說，浙大致力于創(chuàng)建拔尖學(xué)生培養(yǎng)生態(tài)園，而竺院一直在創(chuàng)新、優(yōu)化課程體系，推進(jìn)研究型學(xué)習(xí)，提升國際交流平臺(tái)等?！绑每蓸E學(xué)院要培養(yǎng)社會(huì)的領(lǐng)袖和精英，學(xué)生進(jìn)入學(xué)院不該是為了好的深造資源，而應(yīng)該為了讓自己成為社會(huì)需要的拔尖人才。”

　　他認(rèn)為，從當(dāng)今時(shí)代出發(fā)，社會(huì)更需要文理兼修、綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀人才。在這方面，高中階段的選拔和培養(yǎng)不可缺席。

　　在清華大學(xué)，除了“姚錢數(shù)”，還有“星火班”。清華浙江招生組組長余瀟瀟說，“星火班”的全稱是“科技創(chuàng)新，星火燎原”。清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，2007年成立，通過學(xué)生自主立項(xiàng)、自主實(shí)施。“星火班”每年從大二、大三學(xué)生中選拔50名左右不同專業(yè)的、具有創(chuàng)新能力和潛質(zhì)的學(xué)生，讓他們自主申報(bào)項(xiàng)目，在項(xiàng)目實(shí)踐中獲得學(xué)術(shù)科研方面的鍛煉?！拔覀兿Ｍ闲?nèi)外，特別是高中的各類資源，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的因材施教，而非千生一面。”

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