除了有校園招聘，還會(huì)有社會(huì)招聘，社招和校招最大的區(qū)別是，校招是注重人才的潛能，和培養(yǎng)的價(jià)值，多分析人才的成長性，而社招，應(yīng)該更多的關(guān)注其專業(yè)能力，可塑造性，已經(jīng)其工作和行為模式。

　　每一種招聘都有不同的特點(diǎn)，需要實(shí)際情況實(shí)際分析。而社會(huì)招聘的整個(gè)流程，關(guān)鍵就在于組織一個(gè)科學(xué)的人才測評(píng)模式。

　　1、明確招聘的基本目標(biāo)

　　社會(huì)招聘跟學(xué)校招聘，既有相同的地方，也有不同的地方。兩者都是招聘的渠道，也都是為公司選拔合適的人才，目的通向同一處。

　　而不同之處則在于學(xué)校招聘更重視在學(xué)校的成績和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)專業(yè)技術(shù)技能的考察并不多。我們經(jīng)常會(huì)看到，一個(gè)綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能薄弱的求職者，在經(jīng)過層層篩選之后仍然可以得到心儀的offer。

　　因此，在制定社會(huì)人才測評(píng)的時(shí)候，HR首先要明確此次招聘的基本目標(biāo)，看看公司更注重哪方面的能力，到底是看重文化素質(zhì)，還是內(nèi)在品質(zhì)，或者是技術(shù)實(shí)力。

　　2、將工作經(jīng)驗(yàn)納入評(píng)估

　　在社會(huì)招聘中，最常見的就是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的考察。不同于其他招聘方式，社會(huì)招聘中的人才測評(píng)，更著重于對(duì)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的測試。

　　通常情況下，企業(yè)招聘方都會(huì)提前準(zhǔn)備一套試卷，將從事本崗位需要用到的知識(shí)和技能由題目呈現(xiàn)出來，以便于后續(xù)人才進(jìn)行更專業(yè)的測評(píng)。

　　尤其是在技術(shù)崗位的工作者，更加需要對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有要求，畢竟多一年的工作經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)使得業(yè)績有更大的提升，幫助公司實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。

　　3、確定合適的測評(píng)工具

　　測評(píng)工具有很多種，無論是基本的MBTI職業(yè)性格測試，還是類似霍德蘭職業(yè)興趣測試，都是研究求職者特質(zhì)的一個(gè)方面。我們選擇某一個(gè)人才測評(píng)工具，需要根據(jù)實(shí)際情況去確定。在對(duì)社會(huì)類人才進(jìn)行招聘的時(shí)候，HR著重應(yīng)當(dāng)考察人格類型。

　　對(duì)于已經(jīng)從事多年職業(yè)的社會(huì)求職者來說，若不是對(duì)這個(gè)崗位的喜歡，也不可能再次選擇同種職業(yè)。社會(huì)類人才招聘也是目前一個(gè)常見的方式，有些崗位需要有一定經(jīng)驗(yàn)，且具有工作適應(yīng)能力的求職者，比如管理崗位。

　　所以，知道如何進(jìn)行社會(huì)類人才的招聘，能夠設(shè)置基本的招聘方案，對(duì)于一個(gè)HR來說尤其重要。不知道如何開始入手的朋友，可以參考本文列舉的要點(diǎn)，先制定出一個(gè)測評(píng)方法。