在北京市中小學(xué)新任教師第一屆“啟航杯”教學(xué)風(fēng)采展示總結(jié)交流大會上，海淀區(qū)60名新任教師中，33人榮獲一等獎，占比55%，遠(yuǎn)超北京市17%的平均獲獎率。此次活動歷時4個月，共有771名教師參加，獲得一等獎的130人中，海淀區(qū)的教師占了四分之一。海淀區(qū)小學(xué)和中學(xué)各有30名新任教師參加，涵蓋小學(xué)9個學(xué)科、中學(xué)14個學(xué)科。

　　夯實新任教師基本功

　　據(jù)了解，自2011年以來，海淀教師進修學(xué)校對海淀區(qū)新任教師培訓(xùn)工作進行了持續(xù)6年的研究與實踐，將任務(wù)型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)樾枨笮团嘤?xùn)，科學(xué)有效地調(diào)研新任教師的現(xiàn)狀與需求，基于需求規(guī)劃和研發(fā)培訓(xùn)課程，不斷進行課程優(yōu)化、完善，形成了結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)課程體系，開設(shè)了如“教學(xué)基本功”“教委主任第一課”等一批精品課程。

　　“培訓(xùn)首先關(guān)注新任教師形成良好的職業(yè)認(rèn)同和師德修養(yǎng)，同時關(guān)注在課堂教學(xué)實踐中幫助新任教師夯實教育教學(xué)基本功?！焙５韰^(qū)教師進修學(xué)校校長羅濱表示，參加本屆展示活動的新教師正是在結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)課程體系下，教育教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)得到了有效提升。

　　重點建設(shè)骨干人才隊伍

　　海淀是教育大區(qū)，教育人才隊伍龐大。截至2016年9月，海淀全區(qū)幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)教育、特殊教育共有教職工32000余人，專任教師23000余人。其中在職特級教師181人，市級學(xué)科帶頭人和骨干教師366人，區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師4836人。

　　據(jù)海淀教委介紹，“十三五”期間，海淀區(qū)將繼續(xù)實施“成長中的教育家”工程，預(yù)計再推出10名教育名家，建立健全名校長、名教師和名班主任工作室體系。持續(xù)推進第四期、第五期名師工作站導(dǎo)師制工作，計劃三年為一期，每期培養(yǎng)500名市區(qū)級骨干學(xué)科帶頭人。海淀區(qū)還將實施“中國好老師”行動計劃。開展海淀教師學(xué)科專業(yè)能力、海淀干部教師領(lǐng)導(dǎo)力、海淀教師傳統(tǒng)文化素質(zhì)、海淀教師心理健康教育等素養(yǎng)提升專項研究，培養(yǎng)一批處于事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期的中青年骨干教師，凝練一批在全市甚至全國范圍內(nèi)有影響的教育教學(xué)科研成果。

　　實施鄉(xiāng)村教師支持計劃

　　同時，海淀區(qū)將加大對一線普通教師的培訓(xùn)，包括落實“智慧培訓(xùn)”理念，實現(xiàn)系統(tǒng)培訓(xùn)和碎片學(xué)習(xí)、線下培訓(xùn)和線上學(xué)習(xí)結(jié)合，虛擬學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐結(jié)合，通過互聯(lián)網(wǎng)+的模式改進傳統(tǒng)培訓(xùn)方式。海淀教委表示，將加強培訓(xùn)課程資源建設(shè)，以政府購買、組織開發(fā)、引進等方式，建立優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)課程資源庫。

　　此外，海淀區(qū)還要實施一系列的教育計劃，包括實施緊缺教育人才培養(yǎng)計劃，適應(yīng)中高考改革選考科目的設(shè)置;實施“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，拓展農(nóng)村教師補充渠道，優(yōu)先補足農(nóng)村教師缺口，推動優(yōu)秀人才向農(nóng)村流動;實施農(nóng)村教師素質(zhì)提升計劃，鼓勵農(nóng)村教師在職學(xué)習(xí)深造，提高學(xué)歷層次，提高農(nóng)村教師待遇，加強對農(nóng)村教師的生活保障。此外，還要建立高端教育人才儲備庫，創(chuàng)新人事管理制度，加大高端教育人才引進力度。

　　預(yù)計到2020年，海淀區(qū)中小學(xué)專任教師研究生以上學(xué)歷比例達25%，普通高中教師研究生以上學(xué)歷比例達45%，區(qū)級骨干教師和學(xué)科帶頭人占比達到20%，市級骨干教師、學(xué)科帶頭人和特級教師的數(shù)量、比例保持全市領(lǐng)先地位。