?1、技能型人才

??完善多勞多得、技高者多得的技能人才收入分配政策，引導(dǎo)加大人力資本投資，提高技能人才待遇水平和社會(huì)地位，大力弘揚(yáng)新時(shí)期工匠精神，培養(yǎng)高水平大國工匠隊(duì)伍，帶動(dòng)廣大產(chǎn)業(yè)工人增技能、增本領(lǐng)、增收入。

??●完善技術(shù)工人薪酬激勵(lì)機(jī)制

??●貫通職業(yè)資格、學(xué)歷等認(rèn)證渠道

??●營造崇尚技能的社會(huì)氛圍

??2、新型職業(yè)農(nóng)民

??在加快推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的同時(shí)，加大對新型職業(yè)農(nóng)民的培育和支持力度，加快職業(yè)化進(jìn)程，帶動(dòng)廣大農(nóng)民共享現(xiàn)代化成果。

??●提高新型職業(yè)農(nóng)民增收能力

??●挖掘現(xiàn)代農(nóng)業(yè)增收潛力

??●拓寬新型職業(yè)農(nóng)民增收渠道

??3、科研人員

??深化事業(yè)單位分類改革，實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制，提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益分享比例，通過工資性收入、項(xiàng)目激勵(lì)、成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)等多重激勵(lì)引導(dǎo)科研人員潛心研究工作，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情。

??●完善工資水平?jīng)Q定機(jī)制

??●改進(jìn)科研項(xiàng)目及其資金管理

??●健全績效評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

??4、小微創(chuàng)業(yè)者

??進(jìn)一步降低創(chuàng)業(yè)成本，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果利益分配機(jī)制，在更大范圍、更高層次、更深程度上推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，引導(dǎo)和支持小微創(chuàng)業(yè)者在“雙創(chuàng)”中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收致富。

??●清除創(chuàng)業(yè)壁壘，提升創(chuàng)業(yè)參與率

??●加大扶持力度，提高創(chuàng)業(yè)成功率

??●探索創(chuàng)業(yè)成果利益分配機(jī)制

??5、企業(yè)經(jīng)營管理人員

??完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度、依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)，進(jìn)一步穩(wěn)定預(yù)期、優(yōu)化環(huán)境，激發(fā)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)熱情，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)增加、效益提升、職工增收實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。

??●完善國有企業(yè)經(jīng)營管理人員激勵(lì)方式

??●強(qiáng)化民營企業(yè)家創(chuàng)業(yè)激勵(lì)

??6、基層干部隊(duì)伍

??完善工資制度，健全不同地區(qū)、不同崗位差別化激勵(lì)辦法，建立陽光化福利保障制度，充分調(diào)動(dòng)基層干部隊(duì)伍工作積極性，同步完善相關(guān)人員激勵(lì)機(jī)制。

??●完善工資制度

??●健全差別化激勵(lì)機(jī)制

??●明確福利標(biāo)準(zhǔn)和保障范圍

??7、有勞動(dòng)能力的困難群體

??鼓勵(lì)引導(dǎo)低保對象、建檔立卡貧困人口以及殘疾人等困難群體中具備勞動(dòng)能力和勞動(dòng)條件者提升人力資本，主動(dòng)參加生產(chǎn)勞動(dòng)，通過自身努力增加收入。

??●推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧濟(jì)困

??●建立低保與就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制

??●完善相關(guān)專項(xiàng)救助制度

??為什么要激勵(lì)他們?

??國家發(fā)改委和專家也給出了解釋

??由于他們代表了勞動(dòng)者中的大多數(shù)和關(guān)鍵少數(shù)，因此計(jì)劃實(shí)際面向的卻是廣大城鄉(xiāng)居民。從數(shù)量上看，這七大群體大致覆蓋兩三億人口。帶動(dòng)效應(yīng)發(fā)揮后，可能拉動(dòng)的人數(shù)將是幾倍。

??比如說像科研人員，應(yīng)該能夠帶動(dòng)更廣大的知識(shí)分子。小微創(chuàng)業(yè)者他能夠帶動(dòng)更多的中小企業(yè)。

??有小伙伴問

??沒在上面的群體里?

??那能不能享受激勵(lì)政策呢?

??對此，國家發(fā)改委表示，一些沒有明確提到的群體，基本都能在七大群體中找到定位或者參照系。比如教師和醫(yī)護(hù)人員，一方面有專門政策支持，另一方面，可以參照科研人員激勵(lì)計(jì)劃。

??還有小伙伴問

??企業(yè)管理者收入不低

??為什么還要激勵(lì)?

??國家發(fā)改委表示，激勵(lì)計(jì)劃是為了讓他們發(fā)揮更多的創(chuàng)業(yè)熱情、投資熱情和發(fā)展熱情，讓企業(yè)更有活力，從而創(chuàng)造更多高質(zhì)量的就業(yè)崗位。

??而且針對國有企業(yè)經(jīng)營管理人員和民營企業(yè)家激勵(lì)的路徑也有不同。前者是通過完善薪酬制度，提升國有企業(yè)公司治理水平和市場競爭力，后者則是依法平等保護(hù)產(chǎn)權(quán)，消除隱形壁壘，促進(jìn)公平競爭。