新一代人工智能是推動(dòng)科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、生產(chǎn)力整體躍升的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力量。近日，天津市委教育工委常務(wù)副書(shū)記、市教委主任荊洪陽(yáng)在接受津云新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示，習(xí)近平總書(shū)記致第三屆世界智能大會(huì)的賀信，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度重視，為推動(dòng)人工智能同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合指明了方向，為促進(jìn)新一代人工智能健康發(fā)展提供了根本遵循，為加快人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。全市教育系統(tǒng)將把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記賀信精神與貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察天津重要指示精神緊密結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育和智能化發(fā)展的重要論述結(jié)合起來(lái)，按照全國(guó)和全市教育大會(huì)的部署要求，打造數(shù)字化校園，發(fā)展智慧教育，為加快“天津智港”建設(shè)、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

　　天津市教育系統(tǒng)人才濟(jì)濟(jì)、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)，在推動(dòng)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面大有作為。荊洪陽(yáng)表示，近年來(lái)，天津市大力實(shí)施高校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃，積極推進(jìn)本科教育高水平發(fā)展，不斷深化數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，先后出臺(tái)了一系列政策措施，做到了“三個(gè)注重”，即注重前沿創(chuàng)新，不斷優(yōu)化人工智能領(lǐng)域?qū)W科專(zhuān)業(yè)布局和科技創(chuàng)新體系;注重產(chǎn)教融合，加快培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域急需的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人;注重素養(yǎng)提升，著力培養(yǎng)學(xué)生的人工智能素養(yǎng)。

　　目前，本市已有4所高校成立了人工智能學(xué)院，7所高校新開(kāi)設(shè)了“智能科學(xué)與技術(shù)”“智能醫(yī)學(xué)工程”“機(jī)器人工程”“數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)”“智能制造工程”等5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，2018年已招收首屆學(xué)生300余人。荊洪陽(yáng)說(shuō)：“本市職業(yè)院校與百度、京東金融、中汽研數(shù)據(jù)資源中心、濱海中關(guān)村、科大訊飛等多家企業(yè)共建了人工智能人才協(xié)同培養(yǎng)基地或聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。建設(shè)基礎(chǔ)教育‘三通兩平臺(tái)’開(kāi)設(shè)了人工智能相關(guān)課程，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化教學(xué)，構(gòu)建泛在化、個(gè)性化、終身化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)體系，將人工智能有機(jī)融入了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活?！?/p>

　　荊洪陽(yáng)表示，按照市委、市政府部署要求，下一步，全市教育系統(tǒng)要以習(xí)近平總書(shū)記賀信精神為指引，扎實(shí)推進(jìn)人工智能教育創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃，加快構(gòu)建新一代人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系和科技創(chuàng)新體系，全面提升人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的能力水平。

　　一是支持南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)人工智能學(xué)院建設(shè)，支持有條件的市屬高校建設(shè)一批人工智能學(xué)院或研究機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)人工智能領(lǐng)域人才隊(duì)伍和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),開(kāi)展人工智能領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外教育交流與合作。

　　二是推進(jìn)人工智能學(xué)科與新工科建設(shè)，支持高校瞄準(zhǔn)人工智能、等領(lǐng)域與科研院所、企業(yè)等開(kāi)展合作，打造一批跨校合作、校企合作、區(qū)域合作的特色學(xué)科群。擴(kuò)大人工智能相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，探索“人工智能+X”的新工科人才培養(yǎng)模式，建設(shè)一批主干課程，推出一批在線開(kāi)放課程，開(kāi)發(fā)一批人工智能領(lǐng)域高水平教材，創(chuàng)建一批“人工智能+教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)”試驗(yàn)區(qū)(校)。

　　三是推動(dòng)人工智能基礎(chǔ)理論研究和人工智能核心關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新，支持高校師生開(kāi)展人工智能領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究和實(shí)踐，力爭(zhēng)在新一代人工智能關(guān)鍵算法、硬件和系統(tǒng)等方面取得新突破，參與新一代人工智能重大科技項(xiàng)目的實(shí)施和人工智能?chē)?guó)家標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定。

　　四是深化人工智能科普教育，建立面向青少年和社會(huì)公眾的人工智能科普公共服務(wù)平臺(tái)，支持高校教師參與中小學(xué)人工智能普及教育及相關(guān)研究，建設(shè)數(shù)字化智慧學(xué)校，推行場(chǎng)景式、體驗(yàn)式、沉浸式學(xué)習(xí)，支持學(xué)校利用、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)，對(duì)教與學(xué)進(jìn)行全過(guò)程跟蹤監(jiān)測(cè)和診斷分析，組織開(kāi)展人工智能科技競(jìng)賽活動(dòng)。