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青島港灣職院折桂技能大賽

來源:聘聘發(fā)布時間:2019-11-14

  近日,山東省職業(yè)院校技能大賽高職組復(fù)雜部件數(shù)控多軸聯(lián)動加工技術(shù)賽項在青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕,本屆賽事總計決出一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項,青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院董旭、許世袁組成的代表隊以94.5分的成績榮獲第一名。

  本賽項全公開賽題,著重對選手的操作技能、刀具運(yùn)用、心理素質(zhì)、臨場發(fā)揮、競技精神、綜合技能進(jìn)行評測。賽項設(shè)計延續(xù)了高職組數(shù)控加工技術(shù)及多軸聯(lián)動數(shù)控加工技術(shù)比賽好的傳統(tǒng),保留數(shù)控加工基本技能部分、工藝設(shè)計部分、零部件裝配等部分,而多軸數(shù)控技術(shù)內(nèi)容和方式上又有所推新。賽項命題具有很強(qiáng)的專業(yè)性和實用性,是在廣泛征求企業(yè)、高職院校意見的基礎(chǔ)上,瞄準(zhǔn)裝備制造業(yè)發(fā)展,立足產(chǎn)教結(jié)合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合,實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、人才培養(yǎng)與企業(yè)需求對接,健全多元化辦學(xué)格局,推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人。

  董旭、許世袁兩位選手競技狀態(tài)好,造型、加工、裝配、調(diào)試操作過程規(guī)范,時間分配合理,遇到問題冷靜分析,處理得當(dāng),表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì),展現(xiàn)出過硬的職業(yè)技能,比規(guī)定時間提前半個小時完成全部比賽任務(wù)。指導(dǎo)老師張秀軍表示,本次大賽級別高,各參賽院校高度重視,強(qiáng)隊林立,競爭激烈,裁判把關(guān)嚴(yán)格,青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊最終以0.42分的優(yōu)勢取勝,這與兩位參賽選手的認(rèn)真細(xì)致,扎實的專業(yè)技能密不可分,與該校響應(yīng)“弘揚(yáng)工匠精神、打造技能強(qiáng)國、爭做中國制造技能人才”的主題號召,健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,完善評價機(jī)制,規(guī)范人才培養(yǎng)密不可分。

  在閉幕式上,國賽賽項專家組組長郭士義從分?jǐn)?shù)分布、任務(wù)完成、數(shù)字化工藝設(shè)計等方面對比賽結(jié)果進(jìn)行分析。指出各參賽隊伍完成率高,選手們通過高超的技能展示,展現(xiàn)了一絲不茍、精益求精的工匠精神,凸顯了未來“大國工匠”“能工巧匠”們的自信與專注,讓現(xiàn)場的評委和觀眾們看到了“中國質(zhì)造”和“中國智造”的明天。同時,郭士義也對青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在承辦賽事過程中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織和周到的服務(wù)表達(dá)了贊許和感謝。

  在學(xué)校實踐教學(xué)工作中,青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院響應(yīng)政策引導(dǎo),建立集實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、企業(yè)真實生產(chǎn)和社會技術(shù)服務(wù)于一體的高水平職業(yè)教育實訓(xùn)基地,為本次大賽提供比賽場所。在大賽籌備期間,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,實訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和老師精心組織,認(rèn)真籌備,26支隊伍在大賽舞臺上大放異彩,同場競技,賽出了風(fēng)格也賽出了水平,進(jìn)一步實現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促教。

  青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長劉民表示,學(xué)校積極構(gòu)建以港航物流專業(yè)為基礎(chǔ)、以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為支撐的專業(yè)建設(shè)格局,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作化、實訓(xùn)實境化、學(xué)生職業(yè)化,目前已與科大訊飛等企業(yè)在人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、港口轉(zhuǎn)型升級、員工培訓(xùn)等多個方面加強(qiáng)交流與合作,推動產(chǎn)教融合進(jìn)一步深化。學(xué)校加大工匠型人才培養(yǎng)力度,在學(xué)生來源上積極對接中等職業(yè)院校,對在技能大賽中獲得優(yōu)異成績者可酌情免試入學(xué)。與此同時,學(xué)校加大實訓(xùn)中心各項投入,在教育教學(xué)過程中強(qiáng)化專業(yè)對接產(chǎn)業(yè),課程對接崗位,優(yōu)化課程比例,打造自動化碼頭實訓(xùn)新場景,力爭讓學(xué)生掌握行業(yè)前沿知識,滿足行業(yè)發(fā)展對人才的需求,助力學(xué)生實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

  據(jù)學(xué)校實訓(xùn)中心主任關(guān)磊介紹,學(xué)校重視學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng),一方面倡導(dǎo)以“用”代替“教”為目的,無縫對接企業(yè)生產(chǎn)需求,日常實訓(xùn)課程的每個階段都嚴(yán)格對標(biāo)國家技能標(biāo)準(zhǔn),實訓(xùn)指導(dǎo)老師均為企業(yè)一線精英,通過實踐提升學(xué)生解決問題的能力。另一方面,學(xué)校在關(guān)注學(xué)生階段性職業(yè)技能培養(yǎng)的同時,注重提升其“工匠精神”的職業(yè)素養(yǎng),在長期教育教學(xué)過程中強(qiáng)化人才梯隊建設(shè),通過“以老帶新”的文化養(yǎng)成,傳承優(yōu)秀技能人才的技術(shù)文化與職業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)及未來人生的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

  學(xué)校代表隊在本次大賽中獲得優(yōu)異成績,進(jìn)一步提升青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在業(yè)界中的話語權(quán)和存在感,全方位展現(xiàn)學(xué)校特色,更直觀地對接產(chǎn)業(yè)需求。山東省職業(yè)院校技能大賽在青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院圓滿落幕,標(biāo)志著該校大賽承辦能力進(jìn)一步提升,學(xué)校下一步將通過繼續(xù)承辦各項國家、省級賽事,營造職業(yè)教育氛圍,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐,服務(wù)國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略。


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