作為北京市第一所實(shí)施中外合作普通高中教育的新型學(xué)校，北京中加學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部。學(xué)校開設(shè)中、加兩國(guó)優(yōu)化課程。在實(shí)施中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課程基礎(chǔ)上，還開設(shè)了AP課程、雙語(yǔ)課程和加拿大課程等。其中，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證的AP類課程已增加至20個(gè)科目，且目前仍在根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求進(jìn)行擴(kuò)充更新。

　　主要英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)認(rèn)可中加學(xué)分

　　北京中加學(xué)校成立于1997年，合作辦學(xué)的中方是北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，外方是加拿大紐賓士域省教育部和加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)。

　　學(xué)校創(chuàng)新治理機(jī)制與管理制度。評(píng)價(jià)體系方面，學(xué)校實(shí)施以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育為評(píng)價(jià)指標(biāo)的體系，綜合“知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)科實(shí)踐”等多種因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。另外，主要英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)認(rèn)可中加學(xué)分，成績(jī)單無(wú)需公證，學(xué)生可以用加拿大本土學(xué)生同樣的方式申請(qǐng)大學(xué)。

　　中加教育理念為新興中產(chǎn)階層家庭提供了不出國(guó)門即可體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育的選擇。學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)，在學(xué)校、家長(zhǎng)共同關(guān)注下，形成健康的人生觀，為出國(guó)發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　中加學(xué)生在畢業(yè)時(shí)會(huì)達(dá)成三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，第一是達(dá)到國(guó)內(nèi)外大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，第二是適應(yīng)在國(guó)外的大學(xué)生活學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，第三是確立自己的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到適合自身發(fā)展的理想工作。這些標(biāo)準(zhǔn)不僅僅適用于學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，更可以成為輔助學(xué)生未來(lái)事業(yè)發(fā)展的助力。

　　據(jù)介紹，北京中加學(xué)校學(xué)生已被全球18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的 214 所高校錄取，包括常青藤盟校等眾多世界排名前五十的著名學(xué)府。

　　突出個(gè)性促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展

　　學(xué)校結(jié)合學(xué)生心理、年齡特點(diǎn)，確立了小學(xué)、初中、高中各個(gè)階段的指導(dǎo)思路。除國(guó)家義務(wù)教育階段全部課程開齊、開全、開足、開好， 確保學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，特別注重培養(yǎng)雙語(yǔ)能力，注重國(guó)學(xué)課程、雙語(yǔ)理科課程、藝術(shù)課程、體育課程、實(shí)踐課程。堅(jiān)持培養(yǎng)情趣、開發(fā)智力、磨練意志、突出個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

　　對(duì)沒(méi)有達(dá)到學(xué)期學(xué)業(yè)水平要求的學(xué)生，教師根據(jù)學(xué)生情況制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，免除所有費(fèi)用進(jìn)行輔導(dǎo)、補(bǔ)課。小班教學(xué)、分層教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)注和提高，總體不低于公立學(xué)校水平。

　　高中則以培養(yǎng)自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際化人才為目標(biāo)，確立各個(gè)年級(jí)的階段育人目標(biāo)及要求。在高中，嘗試把學(xué)校真正交還給學(xué)生，成為“學(xué)生的學(xué)?！?，提高學(xué)生文化、精神生活品味，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力。

　　藝術(shù)課程實(shí)行“雙師課堂”

　　課程建設(shè)方面，北京中加學(xué)校專注“中外教師、優(yōu)秀教育資源結(jié)合”，實(shí)行雙母語(yǔ)、雙學(xué)歷以及國(guó)際預(yù)科證書 IB課程(International BaccalaureateDiplomaProgram)教育，在英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、藝術(shù)課程方面實(shí)行中外教師共同任教的“雙師課堂”。

　　在北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)和加拿大紐賓士域省教育部合作框架與資源配置下，開設(shè)中、加兩國(guó)優(yōu)化課程。在實(shí)施中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課程基礎(chǔ)上，還開設(shè)了AP課程、雙語(yǔ)課程、加拿大課程、信息技術(shù)、社會(huì)學(xué)、環(huán)境學(xué)等課程，并由來(lái)自加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳洲等英語(yǔ)類國(guó)家的經(jīng)由紐賓士域省教育部和中國(guó)教委雙重專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證的教師進(jìn)行全英文授課。其中，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證的AP類課程已增加至20個(gè)科目，且目前仍在根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求進(jìn)行擴(kuò)充更新。

　　在教育活動(dòng)方面，學(xué)校致力于為學(xué)生提供具有國(guó)際認(rèn)證水平的課程及活動(dòng)體系，例如愛丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)(學(xué)校承擔(dān)報(bào)名費(fèi)、校內(nèi)培訓(xùn)費(fèi)等)、英國(guó)素質(zhì)教育 COPE 和 AOPE證書、英國(guó) RSL現(xiàn)代音樂(lè)證書(國(guó)外教材、專業(yè)師資)、國(guó)際會(huì)議證書、國(guó)際競(jìng)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科)證書等，學(xué)生通過(guò)后，可直接用于大學(xué)申請(qǐng)，并得到 UCAS(UniversitiesandCollegesAdmissionsService，即“英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心”)加分。學(xué)生完成中加高中課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定學(xué)分， 可以直接申請(qǐng)各英語(yǔ)國(guó)家(地區(qū))的大學(xué)，外國(guó)學(xué)生可以直接升入中國(guó)大學(xué)。