政協(xié)第十一屆溫州市委員會(huì)第一次會(huì)議第二次全體會(huì)議在溫州人民大會(huì)堂主會(huì)場(chǎng)舉行。

　　主會(huì)場(chǎng)內(nèi)，座無虛席，王振宇、甘樺、陳光寧等10位市政協(xié)委員先后上臺(tái)發(fā)言?！拔颐刻焐习嘟?jīng)過的溫州大道，在鹿城區(qū)是六車道，在甌海區(qū)變成四車道，向東延伸到龍灣區(qū)則成了斷頭路;水、電、氣這些公共產(chǎn)品，市區(qū)一些區(qū)域各自成網(wǎng)、各自定價(jià)，不同片區(qū)還存在8種居民用水價(jià)格、3種居民用氣價(jià)格。”甘樺通過親身經(jīng)歷，表達(dá)了推進(jìn)市區(qū)一體化發(fā)展、提升城市首位度的建議，獲得參會(huì)人員的一致認(rèn)同，掀起大會(huì)的第一個(gè)小高潮。

　　參加會(huì)議的政協(xié)委員與列席人員，一邊仔細(xì)查看分發(fā)的資料一邊聆聽發(fā)言，不少人拿出筆在材料上劃出重點(diǎn)，做好記錄?！斑@個(gè)說到點(diǎn)子上了”、“政府扶持力度一定得加大”……與會(huì)委員們不時(shí)還隨聲附和幾句。

　　委員大會(huì)發(fā)言環(huán)節(jié)結(jié)束后，大會(huì)進(jìn)入了即席發(fā)言環(huán)節(jié)，先后共有10位委員積極舉手，踴躍發(fā)言。即席發(fā)言者中，有人關(guān)注“二胎”造成的幼兒園數(shù)量不足問題，有人聚焦在溫異地商會(huì)及新溫州人的發(fā)展現(xiàn)狀，還有人為溫州標(biāo)志性景區(qū)江心嶼的進(jìn)一步發(fā)展出謀劃策。大會(huì)在即席發(fā)言階段進(jìn)入高潮，現(xiàn)場(chǎng)精彩不斷：少數(shù)民族界政協(xié)委員雷朝陽，建議政府在畬歌保護(hù)上給予政策傾斜和資金支持，發(fā)言完畢，他還即興為大家演唱了一小段畬族歌曲，博得滿堂喝彩;科技界政協(xié)委員劉旭海，呼吁政府加大對(duì)三垟濕地甌柑種植地的保護(hù)與開發(fā)，當(dāng)他講到三垟產(chǎn)的甌柑含水量高、皮薄、回味甘甜時(shí)，與會(huì)者響起熱烈的掌聲表示贊同。

　　參加此次會(huì)議的市政協(xié)委員們，都為溫州的發(fā)展帶來了哪些“金點(diǎn)子”，記者簡(jiǎn)單梳理，概括如下。

　　3年內(nèi)配備特教32個(gè)教室

　　安晉(市政協(xié)教育界別委員、市教育局副局長)

　　2016年我市6至15歲持證殘障兒童少年3187人，已入學(xué)2962人，其中在8所特殊教育學(xué)校就讀1083人，送教上門587人，隨班就讀1292人，大約44%的殘障兒童在普通學(xué)校隨班就讀。

　　我建議，市政府要牽頭協(xié)調(diào)教育、發(fā)改、財(cái)政、民政、人力社保、衛(wèi)計(jì)、殘聯(lián)等部門，真正落實(shí)各部門的工作職責(zé)，做好部門聯(lián)動(dòng)，共同促進(jìn)特殊教育事業(yè)加快發(fā)展。根據(jù)教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建要求，30萬人口以上縣市必須建有一所標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校，解決中重度智障適齡兒童特殊教育。我市目前有各類特殊教育學(xué)校8所，但是符合標(biāo)準(zhǔn)化的不多，瑞安、樂清、平陽、文成、泰順等5所特殊教育學(xué)校還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化要求。

　　在三年內(nèi)，我市還要在鹿城、甌海、龍灣、洞頭、平陽、蒼南、文成和泰順等縣(區(qū))建立8個(gè)衛(wèi)星班，配備資源教室32個(gè)。

　　加大高校人才創(chuàng)業(yè)扶持力度

　　劉桂(市政協(xié)農(nóng)工黨界別、溫州大學(xué)物電學(xué)院教授)

　　溫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要一個(gè)合理的人才金字塔結(jié)構(gòu)。經(jīng)過多年的努力，溫州引進(jìn)了一批高層次人才(塔尖)，同時(shí)溫州也有數(shù)百萬外來務(wù)工者(塔基)，然而人才金字塔的中部(塔身)較為薄弱。因此，需要進(jìn)一步發(fā)揮溫州本地高校在培養(yǎng)金字塔中層人才(塔身)中的作用。留溫工作的本地高校畢業(yè)生僅占研究生和本科生總數(shù)的28%左右，這造成了溫州人才金字塔的結(jié)構(gòu)比例失衡。

　　為解決上述問題，我建議政府對(duì)在溫高校中的溫州生源研究生、本科生的學(xué)費(fèi)進(jìn)行高額補(bǔ)助，以吸引優(yōu)秀溫州生源報(bào)考本地高校。同時(shí)，鼓勵(lì)高校結(jié)合溫州本地產(chǎn)業(yè)特色和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，打造適合本地產(chǎn)業(yè)體系的特色專業(yè)，提升在溫高校的辦學(xué)水平和服務(wù)能力。

　　同時(shí)，要利用在溫高校與溫州企業(yè)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢(shì)，通過鼓勵(lì)高校老師到對(duì)口企業(yè)掛職、業(yè)余到企業(yè)兼職等形式，引導(dǎo)各類人才參與企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。建議政府建設(shè)溫州高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地，組織高校學(xué)生參加各種實(shí)習(xí)見習(xí)活動(dòng)，讓大學(xué)生在了解溫州的基礎(chǔ)上喜歡上溫州。