實施“百萬大學生留漢創業就業計劃”，確保5年留下100萬大學生;實施“百萬校友資智回漢工程”，開拓招商引資工作新路徑。全國兩會召開之際，武漢的“雙百萬”引發代表委員熱議，紛紛建言獻策。

　　留住百萬大學生

　　武漢氣魄驚人

　　宜于大學生落戶，將會吸引更多高層次的人才向武漢聚集

　　全國政協委員、知名藝術家、中央美術學院院長范迪安認為：武漢擁有80多所高校、120多萬在校大學生，是當之無愧的大學之城。這次提出留下百萬大學生到武漢就業創業，非常有氣魄，可使武漢的城市形象顯得更年輕，會形成別具一格的武漢氣場。

　　全國政協委員、上海科技大學副校長印杰說，善用雄厚的科教優勢，將推動武漢躋身國際化大都市行列。世界知名國際化大都市的建成大都得益于人才戰略的成功實施，武漢謀劃“五年留下百萬大學生”、實施“百萬校友資智回漢工程”針對性強，切中城市發展要害。

　　在印杰看來，武漢對大學生并非沒有吸引力，有一定基礎，對“一留一回”應充滿信心。他認為，大學畢業生選擇就業居住城市，首要考慮的是就業機會。武漢在高校、科研院所、高科技行業這方面的資源并不弱;其次，武漢有著相比“北上廣”更低的生活成本，房價相對合理。隨著大力推進留下大學生工作的開展，武漢將更宜于大學生落戶，將會吸引更多高層次的人才向武漢聚集。

　　“武漢的整個發展都不錯，武漢的光谷搞得很好，留住最有活力的大學生，將使武漢的發展越來越好。”全國政協委員、南開大學副校長許京軍連聲為武漢留住百萬大學生的氣魄點贊。

　　全國人大常委會委員、民盟中央常委、華中農業大學校長、中國工程院院士鄧秀新說，前些年中國的發展靠人口紅利，自主知識產權少、真正高科技的東西少。日本幾十年前在基礎研究領域大量投入，奠定了堅實基礎，這些年幾乎每年都拿諾貝爾獎。沒有扎實的基礎，創新跟不上。而世界發展的趨勢，靠的是人才，未來是知識經濟時代，要留住智慧腦袋，是城市發展的必然選擇。

　　全國政協委員、武漢理工大學交通學院教授蔣惠園說，活力、創新關鍵在于年輕人，留住大學生很重要。人是最重要的生產要素，留住人才是城市繁榮的根本。武漢有著雄厚的科教優勢，大學數量、大學生人數都在全國遙遙領先，將這樣的優勢轉化為城市活力，是充滿智慧的舉措。

　　留住青年人才

　　可產生虹吸效應

　　建議政府與高校緊密聯手建設三大人才蓄水池

　　談到兩個“百萬”的目標，全國政協委員、長江大學副校長鄭軍認為，如此大規模的人才若扎根武漢，必將讓城市鮮活起來，居民素質大幅提高。他建議武漢市的這一提法應該更加開放，顯現出城市包容共享的精神。通過生活方式、文化秉性的潛移默化，獲得各地各類人才的認同感，吸引更多人才的到來。同時，可多利用校友的同學友誼、母校情結，將老鄉模式、校友模式上升到政府工作層面，“校友回來了，他們的老鄉也會受到影響，最終實現武漢市的目標。”

　　全國政協委員、中國科學院院士、武漢大學副校長舒紅兵昨日接受長江日報記者采訪時說：現在，武漢市提出，要努力打造“大學之城”“青年之城”“夢想之城”“創新之城”，這是明智之舉，有了好的創業和創新發展環境，你才能留住人才，吸引人才來創業來發展。環境優化與人才聚集是一個相互促進的過程。環境打造好了，就會吸引人才來聚集。反過來，人才的創新創業發展又會不斷優化環境，會吸引來更多的人才，還包括全國各地的人才和大學畢業生，形成優勢富集甚至是虹吸效應。

　　全國政協委員、華中科技大學校長丁烈云提出：武漢政府與高校緊密聯手，建設三大人才蓄水池。一是建立研究性人才蓄水池,聚集一大批人才，才會有更多的創新和新技術出現，就會有一些科技成果，從而帶動產業發展，推動武漢經濟趕超發展。二是建設產學研一體化人才蓄水池。這類蓄水池也需要大量科技人才，甚至可以吸引一些外地高端技術人才在這里研發技術，讓技術落地生花。三是建設企業人才蓄水池。政府要出臺政策支持，支持企業院士工作站、重點實驗室建設，大力扶持開發新產品，新技術，鼓勵大學生到這些企業的實驗室去工作，制訂合理研發機制，鼓勵企業與高校進行合作，使該蓄水池成為高校人才、技術的轉化基地。

　　留下人才要提供

　　創業和發展環境

　　建議制定20年城市發展規劃，為大學生展現未來圖景

　　舒紅兵說，人， 一定會尋找對自己最有利的環境和平臺做事情謀發展，僅靠制定優惠政策想留住人才，吸納人才是遠遠不夠的，重要的是，你給人才能提供什么樣的創業和發展環境，包括人文環境、生活環境、自然環境、工作環境、事業環境等。

　　“為什么人才和大學畢業生都愿意去深圳、廣州、北京、上海謀求發展，因為他們覺得在那里，會發展得更好，會有更多的機會。武漢要想留住人才、留住大學生，需要創造良好的環境和良好的條件吸引人才，讓這些人才在這座城市里大有作為。如果人才在這座城市找不到他們的用武之地，或者不能發揮他們的專長，他們就自然而然會選擇其他地方。”舒紅兵說。

　　“吸引大學生留下、歸來，應該營造一個友好、包容的城市文化，具有海納百川的城市精神。”印杰認為，大學生是否留下來，主要取決于城市本身的特質，政府可以通過改善住房、交通、教育、落戶政策和醫療環境，影響大學生的選擇，但更重要的是，還應努力提升城市文化氛圍，產生城市親和力，并制定長期規劃。印杰建議武漢制定20年城市發展規劃，為大學生展現未來美好圖景，“應該讓他們看到，武漢在未來能成為一座條件優越、世界一流的宜居城市，從長遠而言，這才是決定大學生去留的關鍵所在。”

　　鄧秀新認為，留下來，說到底，核心問題還是軟環境問題。大學生畢業后，選擇什么職業和什么城市，一般會考慮工資待遇、是否找到自己喜歡的職業、有沒有發展空間等，如果說對城市的選擇，一般來說都是選擇他成長和學習的城市，武漢有天然的優勢。如果我們在環境上下功夫，很多學子還是愿意留在武漢工作的。

　　鄧秀新說：一個大學生畢業后在一個城市工作，前三年是最難熬的，如果三年熬過去了，就基本上留下來，所以如果想留下大學生在武漢，要給這些大學生三年的寬松期，比如制定相關政策，留在武漢的大學生三年內提供免費的公寓住宿，或者給予適當住宿補貼，提供各種優惠政策，為大學生解決戶籍、吃住等困難。

　　鄭軍表示，武漢無論是計劃在5年內留住百萬大學生，還是吸引回百萬校友，都需要注意城市人才和產業的多元化發展，并將人才引進與經濟結構的調整升級相結合。